Proyecto: Pequeños Lectoescritoes
Páginas: 4 (768 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2012
Proyecto: "PEQUEÑOS LECTOESCRITORES"
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ESPACIO CURRICULAR
Lenguajes de las artes y los medios: Literatura.
FUNDAMENTACIONEste proyecto tiene la importancia educativa de mantener vivo el arte de narrar, contar y representar cuentos, poesías, adivinanzas, trabalenguas, leyendas, fabulas, permitiendo a los más pequeños que sedeleiten al escucharlo, despertando la imaginación y promoviendo la creación de narraciones orales y escritas a partir del contacto con la posibilidad de fantasear.
La literatura es un puenteentre la vida real y la fantasía. Es un camino a la imaginación, es una ventana llena de luz, es una puerta a otros mundos, reales o imaginados, posibles o increíbles.
La literatura es arte. Por lo tantoes belleza, produce placer. Literatura es una sensación de cosquillas en el alma. Un clic que produce una sonrisa, una emoción. La literatura es evasión, es paz, pasión. La literatura es, por sobretodo, una necesidad. Es leer con el ansia de saber qué sucederá y al mismo tiempo es el dolor de la separación y la búsqueda de algo para leer después.
La literatura favorece "la formación de seresresponsables y libres, con mentalidad crítica y creadora, capaces de resolver situaciones nuevas tanto en el plano individual como social, tiende a desarrollar, en la faz personal, la imaginación, lascapacidades creadoras, el gusto por lo bello, la confianza en si mismo, la autonomía. En lo que se refiere a las relaciones con los demás, fomenta la sensibilidad ante los problemas ajenos, el respetomutuo, la comunicación con el prójimo"
Una de las funciones del nivel inicial es promover el contacto de los niños con diverso material literario de calidad, adecuado a las necesidades e interesespropios de la edad, considerando cuestiones de estilo, de estética y de diseño. Puede ser simple y rico como las nanas o rondas, o de diferente complejidad como los cuentos, las obras de teatro o las...
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Lenguajes de las artes y los medios: Literatura.
FUNDAMENTACIONEste proyecto tiene la importancia educativa de mantener vivo el arte de narrar, contar y representar cuentos, poesías, adivinanzas, trabalenguas, leyendas, fabulas, permitiendo a los más pequeños que sedeleiten al escucharlo, despertando la imaginación y promoviendo la creación de narraciones orales y escritas a partir del contacto con la posibilidad de fantasear.
La literatura es un puenteentre la vida real y la fantasía. Es un camino a la imaginación, es una ventana llena de luz, es una puerta a otros mundos, reales o imaginados, posibles o increíbles.
La literatura es arte. Por lo tantoes belleza, produce placer. Literatura es una sensación de cosquillas en el alma. Un clic que produce una sonrisa, una emoción. La literatura es evasión, es paz, pasión. La literatura es, por sobretodo, una necesidad. Es leer con el ansia de saber qué sucederá y al mismo tiempo es el dolor de la separación y la búsqueda de algo para leer después.
La literatura favorece "la formación de seresresponsables y libres, con mentalidad crítica y creadora, capaces de resolver situaciones nuevas tanto en el plano individual como social, tiende a desarrollar, en la faz personal, la imaginación, lascapacidades creadoras, el gusto por lo bello, la confianza en si mismo, la autonomía. En lo que se refiere a las relaciones con los demás, fomenta la sensibilidad ante los problemas ajenos, el respetomutuo, la comunicación con el prójimo"
Una de las funciones del nivel inicial es promover el contacto de los niños con diverso material literario de calidad, adecuado a las necesidades e interesespropios de la edad, considerando cuestiones de estilo, de estética y de diseño. Puede ser simple y rico como las nanas o rondas, o de diferente complejidad como los cuentos, las obras de teatro o las...
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