Proyecto PILE de las Inteligencias Multiples
Páginas: 7 (1511 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2013
LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES DE GARDNER
NOMBRE: JEFFERSON OSWALDO LOPEZ PEREZ
GRUPO: B-204
PROF: MARIA ISABEL SERANO GUARGUATI
TECNOLOGIA EN MANEJO DE PETROLEO Y GAS EN SUPERFICIE
jefferson_12_perez@hotmail.com
05/10/2013
B/manga 2013
INTRODUCCION
La teoría de las inteligencias múltiples será el tema planteado conel que usted se deleitara leyendo y comprendiendo las clases o tipos de inteligencia que tiene el ser humano.
Las I.M es un tema de suma importancia para los que tienen una desorientación; ayuda a identificar qué tipo de inteligencia tiene cada individuo para así inclinar a cada persona a su vocación profesional.
Siendo así se busca que cada persona encuentre su afinidad con dichas actividadessolo que primero se tiene que identificar qué tipo de I.M es a la que usted pertenece según el profesor Gardner.
PALABRAS CLAVES: Inteligencia, habilidad, desarrollar, educación, desarrollar, conocimiento.
CUERPO DEL INFORME
EL CUERPO: El texto se basa principalmente en las múltiples inteligencias que posee el ser humano y la capacidad que tiene cada quienpara asimilar e inclinarse hacia cada tipo de dicha inteligencia se dice q hay 8 clases de estas las cuales se conocen como:
Inteligencia lógica matemática, la cual se basa en que una persona tiene la capacidad de entender y resolver problemas de lógica y matemática
Ej.: un buen ejemplo de quienes tienen la habilidad de esta inteligencia son los científicos
Inteligencia Lingüística, la cual sebasa en entender un texto, tener la capacidad de analizarlo y llegar siempre a una conclusión
Ej.: Los escritores, los autores
Inteligencia espacial, es tener la capacidad de ver el mundo por decirlo así en 3 dimensiones
Ej.: los marineros, los ingenieros
Inteligencia corporal, por decirlo de una forma u otra es expresar con mi cuerpo las actividades que apasionan a una persona
Ej.: losdeportistas, los bailarines
Inteligencia musical, es como cada persona interpreta un sonido musical y forma o crea un ritmo en su cabeza para así disfrutar más la música
Ej.: los cantantes, los compositores
Inteligencia intrapersonal, es la capacidad que tiene cada persona para asimilar situaciones difíciles que se les presentan en la vida cotidiana y tener autocontrol para no tomar decisionesapresuradas las cuales lleven a arrepentimientos y cargos de conciencia
Inteligencia interpersonal, desde mi punto de vista es tener humanidad, es decir, ayudar al prójimo ante una situación de dificultad imaginándose que uno mismo está pasando por esa situación y por decirlo de una u otra forma ser solidario y ayudarlo con lo que podamos.
De la inteligencia intrapersonal e interpersonal nace lainteligencia emocional y juntas complementan a esta, lo que quiere decir que en la vida como en todo hay altas y bajas solo depende de cada persona si toma la decisión de levantarse o quedarse derrotado.
“En 1995, Daniel Goleman popularizó el término “Inteligencia Emocional” aunque este ya había antes en otros textos. La define como la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos,y la habilidad para manejarlos. La organiza entorno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones.
Además, después ha introducido el concepto de Inteligencia Social mediante un estudio neurocientífico de cerebros en interacción social. Hace referencia a la importancia del impacto de nuestrasrelaciones sociales en nuestra vida, en nuestra biología y en nuestra salud. Propone 8 habilidades a desarrollar cimentadas en dos presunciones esenciales: la Conciencia Social y la Aptitud Social. La Conciencia Social vendría a ser el cúmulo de sentimientos que tenemos hacia los demás derivados de la capacidad cerebral que nos permite ser empáticos, y que estaría compuesta por lo que Goleman define...
LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES DE GARDNER
NOMBRE: JEFFERSON OSWALDO LOPEZ PEREZ
GRUPO: B-204
PROF: MARIA ISABEL SERANO GUARGUATI
TECNOLOGIA EN MANEJO DE PETROLEO Y GAS EN SUPERFICIE
jefferson_12_perez@hotmail.com
05/10/2013
B/manga 2013
INTRODUCCION
La teoría de las inteligencias múltiples será el tema planteado conel que usted se deleitara leyendo y comprendiendo las clases o tipos de inteligencia que tiene el ser humano.
Las I.M es un tema de suma importancia para los que tienen una desorientación; ayuda a identificar qué tipo de inteligencia tiene cada individuo para así inclinar a cada persona a su vocación profesional.
Siendo así se busca que cada persona encuentre su afinidad con dichas actividadessolo que primero se tiene que identificar qué tipo de I.M es a la que usted pertenece según el profesor Gardner.
PALABRAS CLAVES: Inteligencia, habilidad, desarrollar, educación, desarrollar, conocimiento.
CUERPO DEL INFORME
EL CUERPO: El texto se basa principalmente en las múltiples inteligencias que posee el ser humano y la capacidad que tiene cada quienpara asimilar e inclinarse hacia cada tipo de dicha inteligencia se dice q hay 8 clases de estas las cuales se conocen como:
Inteligencia lógica matemática, la cual se basa en que una persona tiene la capacidad de entender y resolver problemas de lógica y matemática
Ej.: un buen ejemplo de quienes tienen la habilidad de esta inteligencia son los científicos
Inteligencia Lingüística, la cual sebasa en entender un texto, tener la capacidad de analizarlo y llegar siempre a una conclusión
Ej.: Los escritores, los autores
Inteligencia espacial, es tener la capacidad de ver el mundo por decirlo así en 3 dimensiones
Ej.: los marineros, los ingenieros
Inteligencia corporal, por decirlo de una forma u otra es expresar con mi cuerpo las actividades que apasionan a una persona
Ej.: losdeportistas, los bailarines
Inteligencia musical, es como cada persona interpreta un sonido musical y forma o crea un ritmo en su cabeza para así disfrutar más la música
Ej.: los cantantes, los compositores
Inteligencia intrapersonal, es la capacidad que tiene cada persona para asimilar situaciones difíciles que se les presentan en la vida cotidiana y tener autocontrol para no tomar decisionesapresuradas las cuales lleven a arrepentimientos y cargos de conciencia
Inteligencia interpersonal, desde mi punto de vista es tener humanidad, es decir, ayudar al prójimo ante una situación de dificultad imaginándose que uno mismo está pasando por esa situación y por decirlo de una u otra forma ser solidario y ayudarlo con lo que podamos.
De la inteligencia intrapersonal e interpersonal nace lainteligencia emocional y juntas complementan a esta, lo que quiere decir que en la vida como en todo hay altas y bajas solo depende de cada persona si toma la decisión de levantarse o quedarse derrotado.
“En 1995, Daniel Goleman popularizó el término “Inteligencia Emocional” aunque este ya había antes en otros textos. La define como la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos,y la habilidad para manejarlos. La organiza entorno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones.
Además, después ha introducido el concepto de Inteligencia Social mediante un estudio neurocientífico de cerebros en interacción social. Hace referencia a la importancia del impacto de nuestrasrelaciones sociales en nuestra vida, en nuestra biología y en nuestra salud. Propone 8 habilidades a desarrollar cimentadas en dos presunciones esenciales: la Conciencia Social y la Aptitud Social. La Conciencia Social vendría a ser el cúmulo de sentimientos que tenemos hacia los demás derivados de la capacidad cerebral que nos permite ser empáticos, y que estaría compuesta por lo que Goleman define...
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