proyecto ponte en mi zapato

PROYECTO "MI FAMILIA AL PIE DE ECOVALORES”
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA



PRESENTADO POR:


PRESENTADO A:
RECTORA








INTRODUCCIÓN
La familia tiene un papel fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos, del apoyo que se les brinde depende el éxito que tengan en el mismo.
La escuela es consciente que hay diversidad de problemas, características culturales y envalores que afecta el nivel académico de los pequeños y por ello debemos en base a eso, tomar las medidas pertinentes para integrarlos a la escuela.
Como son ellos, los principales educadores de sus hijos, son los que de una u otra manera incentivarán a sus hijos en valores y a reciclar desde sus hogares para iniciar el cuidado del medio ambiente ya que en el medio en que estamos lo necesitamos“urgente”. El reciclaje es una de las formas más prácticas de renovar las cosas y someter el material usado por un proceso para sacarle provecho, ya que son desechos generados por la ciudad y con ello iniciamos el proceso del cuidado del medio ambiente, y para facilitarle aún más ese aprendizaje a los padres el mejor método que se involucra es la lúdica, ya que es una estrategia más práctica parautilizar como método de enseñanza de sus hijos y una herramienta fundamental para el mejoramiento del medio ambiente así como para la relaciones familia – comunidad – escuela.




PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se ha notado que algunos padres de familia no se preocupan por el proceso de aprendizaje de sus hijos, y que falta incentivar una cultura de reciclaje desde casa observando la falta devalores y de cultura ciudadana de los niños y niñas en el colegio.

PREGUNTA: ¿Es pertinente hacer partícipe a los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos reforzando en aspectos del medio ambiente y destacando, valores fundamentales que sirven como elementos principales de un proceso de educación infantil utilizando la lúdica como herramienta principal?JUSTIFICACIÓN

Uno de los grandes problemas que la mayoría de los países y ciudades tienen es la acumulación de residuos sólidos urbanos, debido a que las pautas de consumo y la cultura de lo descartable de estas últimas décadas, de usar un producto por corto tiempo y luego desecharlo provoco un exponencial crecimiento de residuos. Esta acción generalizada fue motivada por los diseñadores yfabricantes de los mismos que elaboran los productos con ese fin, con un tiempo de uso breve bien establecido, lo que les favorece económicamente.
Como consecuencias en el mundo se generan millones de toneladas de residuos. Teniendo opciones para gestionarla como incinerarla, enviarlas a los rellenos sanitarios pero estos métodos son altamente contaminantes y no sostenibles en el tiempo. Nuestromunicipio de Maicao es la vitrina del comercio y por obvias razones la contaminación que se genera es aún mayor ya que el desecho es múltiple, por ello debemos ser conscientes de que se debe manejar una cultura ciudadana para organizarnos mejor, pues nosotros los maicaeros tenemos un leve descuido y falta de sentido de pertenencia, donde los principales autores son los alcaldes que no han hecho nada pornuestra ciudad; de ahí que nuestros niños se priven de colaborar con esa cultura.
Por lo que la mejor opción es el reciclaje de los materiales cuando sus características lo permiten.
Este proyecto es producto de múltiples inquietudes que giran en torno de los padres de familia de los niños de pre-escolar del grado transición 01 de la Institución educativa número 2 Inmaculada – San Martin, queinteresados por conocer el comportamiento de cada uno de sus hijos en el aula y la participación en clase; la maestra ingenia este proyecto enmarcado hacia la búsqueda de nuevas herramientas lúdico-pedagógicas que susciten en estos niños y niñas un nato interés hacia el aprendizaje, aprovechando de esta manera y a través de ellos el fortalecimiento de los valores y el cuidado del medio ambiente...