PROYECTO PRINCIPAL
Páginas: 26 (6337 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2015
Capítulo no 1
El Problema
Planteamiento del Problema
Ubicación del Problema en un Contexto
Hemos elegido este proyecto debido a que queremos ayudar en la formación de la personalidad de los estudiantes de 8vo año básico del Colegio Particular “La Santidad” mediante valores éticos y morales, para ello utilizaremos la ayuda de una guía didáctica que fortalecerá los conocimientos previos de losprofesores.
En la sociedad en que vivimos la violencia, deshumanización, corrupción e injusticia hacen noticia a cada momento creando un gran torbellino caótico de inseguridad material y espiritual donde el mal parece avanzar sin que nadie lo detenga.
“Los valores humanos son energía creadora y llena de
esperanza deben en realidad fortalecer, la familia y la
sociedad, retornar la lucha paramantener el bien,
honestidad, libertad, prudencia, sabiduría y amor;
principios que nos permite ver el camino correcto y así
formar ciudadanos que transiten por el sendero del
ejemplo de valores humanos.”
Msc. Francisco Morán Márquez
Situación Conflicto
A través del tiempo en la sociedad se ha dejado de practicar los valores humanos debido a la ausencia de los progenitores en elhogar ya sea por la migración o por la excesiva carga laboral. Siempre se debe recordar el rol principal de los padres que es inculcar a los hijos los valores humanos que deben ser fortalecidos desde el hogar para así forjar hombres de bien en la sociedad diferenciando lo bueno y lo malo de cada situación.
Causas y consecuencias del problema
Causas
Migración.
Divorcio.
Malos Ejemplos.Actos Inmorales.
Corrupción e Injusticia.
Consecuencias
Los niños y jóvenes quedan a tutela de terceras personas las cuales no inculcan los valores humanos.
La separación de los progenitores influye en la conducta de los niños y jóvenes volviéndolos agresivos y en algunos casos aislándolos de toda compañía.
El mal comportamiento que muestran los padres en el hogar sea consciente onegativamente inconscientemente a sus hijos influye en ellos induciéndolos en pandillas, drogas, robos y en ocasiones al alcohol.
Debido a que los niños y jóvenes pasan frente a la televisión sin supervisión de un adulto observan actos inmorales que afectan su conducta.
Delimitación del Problema
Campo:
Educación - Nivel medio
Área:
Social – Valores humanos
Aspecto:
Guía didáctica de valores humanosTema:
Los valores éticos y morales en la educación formativa
Formulación del Problema
¿Cuál es el efecto de una guía didáctica de valores humanos en la formación de la personalidad de los estudiantes de 8vo año básico del Colegio Particular “La Santidad” de la ciudad de Guayaquil año lectivo 2010 – 2011?
Evaluación del Problema
La Evaluación del problema se realiza considerando lossiguientes aspectos:
Delimitado:
Este proyecto se desarrolla con la finalidad de contribuir a la formación en valores de los 20 estudiantes de 8vo año básico del Colegio Particular “La Santidad” en el periodo lectivo 2010 – 2011.
Claro:
Nuestro proyecto está desarrollado de una forma clara, ordenada y concisa ya que los términos están adecuadamente explicados para un mejor entendimiento.
Evidente:
Lafalta de aplicación de los valores humanos está demostrada en el comportamiento de los jóvenes y este problema repercute en la sociedad.
Concreto:
La redacción del problema está formulada de una manera concreta ya que se trata de llegar a un punto específico el cual es la problemática de la pérdida de valores humanos en los adolescentes en esta generación.
Relevante:
C0nsideramos que esteproyecto tiene mucha trascendencia debido a que brinda un aporte significativo a la educación.
Original:
Nuestro proyecto es original en la institución educativa mencionada debido a que no se ha realizado antes un proyecto con características similares.
Contextual:
Este proyecto pertenece al área educativa porque forma bases importantes en la formación de los estudiantes para mejorar sus...
Capítulo no 1
El Problema
Planteamiento del Problema
Ubicación del Problema en un Contexto
Hemos elegido este proyecto debido a que queremos ayudar en la formación de la personalidad de los estudiantes de 8vo año básico del Colegio Particular “La Santidad” mediante valores éticos y morales, para ello utilizaremos la ayuda de una guía didáctica que fortalecerá los conocimientos previos de losprofesores.
En la sociedad en que vivimos la violencia, deshumanización, corrupción e injusticia hacen noticia a cada momento creando un gran torbellino caótico de inseguridad material y espiritual donde el mal parece avanzar sin que nadie lo detenga.
“Los valores humanos son energía creadora y llena de
esperanza deben en realidad fortalecer, la familia y la
sociedad, retornar la lucha paramantener el bien,
honestidad, libertad, prudencia, sabiduría y amor;
principios que nos permite ver el camino correcto y así
formar ciudadanos que transiten por el sendero del
ejemplo de valores humanos.”
Msc. Francisco Morán Márquez
Situación Conflicto
A través del tiempo en la sociedad se ha dejado de practicar los valores humanos debido a la ausencia de los progenitores en elhogar ya sea por la migración o por la excesiva carga laboral. Siempre se debe recordar el rol principal de los padres que es inculcar a los hijos los valores humanos que deben ser fortalecidos desde el hogar para así forjar hombres de bien en la sociedad diferenciando lo bueno y lo malo de cada situación.
Causas y consecuencias del problema
Causas
Migración.
Divorcio.
Malos Ejemplos.Actos Inmorales.
Corrupción e Injusticia.
Consecuencias
Los niños y jóvenes quedan a tutela de terceras personas las cuales no inculcan los valores humanos.
La separación de los progenitores influye en la conducta de los niños y jóvenes volviéndolos agresivos y en algunos casos aislándolos de toda compañía.
El mal comportamiento que muestran los padres en el hogar sea consciente onegativamente inconscientemente a sus hijos influye en ellos induciéndolos en pandillas, drogas, robos y en ocasiones al alcohol.
Debido a que los niños y jóvenes pasan frente a la televisión sin supervisión de un adulto observan actos inmorales que afectan su conducta.
Delimitación del Problema
Campo:
Educación - Nivel medio
Área:
Social – Valores humanos
Aspecto:
Guía didáctica de valores humanosTema:
Los valores éticos y morales en la educación formativa
Formulación del Problema
¿Cuál es el efecto de una guía didáctica de valores humanos en la formación de la personalidad de los estudiantes de 8vo año básico del Colegio Particular “La Santidad” de la ciudad de Guayaquil año lectivo 2010 – 2011?
Evaluación del Problema
La Evaluación del problema se realiza considerando lossiguientes aspectos:
Delimitado:
Este proyecto se desarrolla con la finalidad de contribuir a la formación en valores de los 20 estudiantes de 8vo año básico del Colegio Particular “La Santidad” en el periodo lectivo 2010 – 2011.
Claro:
Nuestro proyecto está desarrollado de una forma clara, ordenada y concisa ya que los términos están adecuadamente explicados para un mejor entendimiento.
Evidente:
Lafalta de aplicación de los valores humanos está demostrada en el comportamiento de los jóvenes y este problema repercute en la sociedad.
Concreto:
La redacción del problema está formulada de una manera concreta ya que se trata de llegar a un punto específico el cual es la problemática de la pérdida de valores humanos en los adolescentes en esta generación.
Relevante:
C0nsideramos que esteproyecto tiene mucha trascendencia debido a que brinda un aporte significativo a la educación.
Original:
Nuestro proyecto es original en la institución educativa mencionada debido a que no se ha realizado antes un proyecto con características similares.
Contextual:
Este proyecto pertenece al área educativa porque forma bases importantes en la formación de los estudiantes para mejorar sus...
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