PROYECTO RELIGION

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Popular de la Educación
U.E.N “Teotiste de Gallegos”
Barrio Unión Artigas-Caracas
PROYECTO DE APRENDIZAJE
CONOCIENDO LAS DIFERENTES CULTURASRELIGIOSAS, VIVO
EN PAZ Y ARMONIA CON MIS SEMEJANTES.

FINALIDAD: Que el estudiante descubra su capacidad creativa e investigativa a partir de los temas
explicados en el aula y que reconozca costumbre,labores, creencias, tradiciones, expresiones
artísticas donde valoren su identidad como Venezolano que son.
OBJETIVO: Se aspira que al finalizar este proyecto los estudiantes sean capaces de identificar ydiferenciar sus culturas religiosas, monumentos ,folklóricas y tradiciones que poseen cada uno de
sus estados que existen en Venezuela.

PERIODO PLANIFICADO:
DESDE:
________________
HASTA:________________

AÑO ESCOLAR: 2013-2014
GRADO: 6to
DOCENTE: Katerina Ortega
“…O INVENTAMOS O ERRAMOS…” Simón Rodríguez”

LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA.
*Los recursos literarios.
* Textos literarios.
* Textosnarrativos..

Pilares

CONOCIENDO LAS
DIFERENTES
CULTURAS
RELIGIOSAS, VIVO EN
PAZ Y ARMONIA CON
MIS SEMEJANTES.

MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y
SOCIEDAD.
*Ecuaciones.
*Unidades de longitud.*Diversidad cultural en Venezuela.
*Patrimonio Cultural Religioso.

CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD.
*América latina y nuestra identidad.
*las comunidades indígenas como integración de
la sociedadvenezolana.
*Lenguaje en las artes plástica.
*El ritmo en las expresiones artísticas.

AREA DE
APRENDIZAJE
LENGUAJE
COMUNICACIÓN
Y CULTURA

COMPONENTE

*El lenguaje artístico como
medio
de
expresiónindividual y comunicación
con el mundo exterior.

CONTENIDO

ESTRATEGIA
DIDACTICA

RECURSOS

Análisis critico de la
literatura
venezolana,
indígena y universal:
genero literario.

*Los estudiantes semotivan con la docente
para: leer cuentos e
identificando personajes
principales, ideas
segundarias .
*Creación de historias
imaginarias a partir de
relatos leídos.
*Reconocimiento de una
copla ,...