Proyecto Salida Escolar Al Medio Natural

PROYECTO DE ACTIVIDADES MULTIAVENTURAS EN EL MEDIO NATURAL
















ÍNDICE

Pág
Introducción__________________________________ 3

1- Justificación________________________________ 3

2- Fines desde el punto de vista educativo__________ 4
a) Objetivosgenerales...________________________ 4
b) Competencias básicas...______________________ 4
c) Objetivos de la materia...______________________ 5
d) Contenidos de la asignatura...__________________ 5
e) Evaluación_________________________________ 5
f) Interdisciplinaridad___________________________ 5

3- Organización_______________________________ 6
a) Descripción de laactividad____________________ 6
b) Autorizaciones______________________________ 6
c) Recursos humanos__________________________ 6
d) Recursos materiales_________________________ 7
e) Transporte_________________________________ 7
f) Alojamiento_________________________________ 7
g) Seguro_____________________________________ 8

4- Descripción de las actividades__________________ 9

5-Presupuesto_______________________________ 11






















INTRODUCCIÓN

A continuación voy a presentar un proyecto que parte desde el área de educación física y está dirigido a los alumnos de 2º de la ESO, será propuesto al jefe de departamento y de ahí a la dirección del centro. Consiste en una salida de dos días de duración realizando varias actividades fisicas enel medio natural que a continuación se van a detallar.

1- JUSTIFICACIÓN

Cómo actividad física en el medio natural podemos entender que son actividades eminentemente motrices y que se desarrollas en el medio natural, con una clara intención educativa, fin educativo.
Las actividades en el medio natural son significativas y de carácter interdiciplinar al área de Educación Física.
El Decreto52/2007, de 17 de mayo, por el que se establece el currículo de la ESO en la comunidad de Castilla y León, organiza los contenidos alrededor de cuatro bloques y se presentan, de forma integradora, conceptos, procedimientos y actitudes, el cuarto bloque es “Actividades en el medio natural” éste bloque constituye la oportunidad para que los alumnos interacciones directamente con el entorno valorandosu conservación mediante actividades diversas en las que prime la sencillez y la seguridad.

Al ser una actividad con una duración de dos días con varias actividades y se pasará una noche fuera de casa, comiendo y conviviendo juntos tiene mucho valor educacional, y va a contribuir a:
- Mejorar la sociabilidad del alumno y el biomio alumno-profesor a través del trabajo grupal, la colaboración yla relación social.
-Favorece la interdisciplinaridad, a través de actividades comunes con las demás áreas.
-Aumentan las experiencias personales y aprendizajes significativos, creando nuevos hábitos de conducta y conocimiento.
-Descibrir nuevas motivaciones como atracción por la aventura, evasión, ocupación del ocio y tiempo libre.
-Son actividades que unen las emociones y las sensaciones,experiencias directas en entornos atractivos y normalmente nuevos que invitan y animan a aprender.
-Responden a las motivaciones intrínsecas de los alumnos: necesidad de medirse, superarse, interrelacionarse...















2) FINES DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO

A) OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA QUE SE VAN A TRABAJAR CON LA ACTIVIDAD:

a) Conocer, asumir y ejercer susderechos y deberes en el respeto a los demás, practicar la tolerancia, la cooperación y solidaridad entre las personas y los grupos, ejercitarse en el dialogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural, abierta y democrática.

c) Valorar y respetar, como un principio esencial de nuestra civilización, la igualdad de derechos y oportunidades de todas las personas,...