proyecto sobre el autismo

TELEBACHILLERATO
La Pedrera

30ETH0848H

COORDINADORA: María Yuliana Alvarado Navarro
DOCENTE: María Yuliana Alvarado Navarro
ALUMNA: Beatriz Adriana Geron Osorio
N#: 4
MATERIA: Metodología de la Investigación
TRABAJO: El Autismo
FECHA DE ENTREGA: 15 de junio de 2015

SEXTO SEMESTRE
PROYECtoPresentacion.............................................................................................................1
Intrduccion................................................................................................................3
Hipótesis...................................................................................................................4
Justificación..............................................................................................................5Planteamiento...........................................................................................................6
Objetivos...................................................................................................................7
Marco teorico............................................................................................................8
ElAutismo.................................................................................................................9
Historia.........................................................................................................10
Etiología..................................................................................................................11
Basesneurobiológicas.................................................................................11
Causas estructurales...................................................................................12
Causas conocidas..................................................................................................15
Conexión intestino-cerebro..........................................................................16Teorías....................................................................................................................18
Cuadro clínico.........................................................................................................20
Diagnosticos...........................................................................................................22Tratamiento.............................................................................................................26
Pronostico...............................................................................................................28
Análisis e interpretación delos resutados...............................................................31Conclusión..............................................................................................................34
Referencias bibliográficas.......................................................................................35


Al hablar de autismo estamos hablando de un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por alteración de la interacción social, la comunicación verbal y no verbal y el comportamiento restringido y repetitivo. En nuestro país existen personas con este tipo de trastornoque son discriminadas por solo poseer otras habilidades diferentes a las de nosotros, tal y como lo dice una madre desesperada en una carta que le manda a su hijo, “ hijo disculpa por no poder comprenderte ante tu diferente capacidad de entendimiento, yo sé que tú eres muy diferente, yo día a día lucho, para que seas igual a una persona como nosotros, sin embargo, no soy capaz de entender que asícomo estas tiene sus ventajas sin embargo no puedo entender por qué motivo es el que te pones a llorar, hacer rabietas, aletear con las manos, etc., perdóname por no entenderte, TE AMO, eres parte de mí y no puedo ni debo rechazarte, solo DIOS sabe por qué motivo te ha mandado así.
Los criterios de diagnóstico requieren que los síntomas se hagan evidentes en la primera infancia, típicamente...