PROYECTO TRABAJO 4

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ministerio del podel popular para la educacion superior
Universidad Bicentenaria De Aragua
facultad de ciencias jurididas
Escuela de Derecho
catedra proyecto ii
Núcleo San Antonio de los Altos









Trabajo numero No. 4







AUTOR: Wilman Jose Zambrano mora V. 9.145.531profesor: GUILLERMO RANGEL JOLLEY V. 4.705.116

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ministerio del podel popular para la educacion superior
Universidad Bicentenaria De Aragua
facultad de ciencias jurididas
Escuela de Derecho
catedra proyecto ii
Núcleo San Antonio de los Altos









Trabajo numero No. 4AUTOR: Wilman Jose Zambrano mora
v. 9.145.531


San Antonio de los Altos Mayo de 2013.
INRODUCCION

El presente trabajo tendrá la finalidad de conocer la importancia y el ahínco que, la UniversidadBicentenario de Aragua, tiene y se esfuerza con todos los alumnos de pregrado sin importar la carrera en la que el bachiller Venezolano haga preferencia en desarrollar su futuro profesional, que conozca la importancia del proceso de investigación, sus hallazgos, como enriquece sus conocimientos por medio de los logros obtenidos al implementar las técnicas del contexto empírico, el contexto teórico,el contexto metodológico, el contexto crítico, que lo llevo a desarrollar el tema que le da importancia preponderante del tema final de su trabajo de pregrado de manera muy particular.
Es por lo antes mencionado que este investigador en particular tendrá en su fase final la preocupación que caracteriza a esos profesionales que se desempeñan en áreas donde su trabajo final tiene que ver con loestético de los diseños esquematizados, que nos debe llevar a momento final de plasmar el esfuerzo y producto de la investigación en lo pulcro y perfecto de la presentación de la tesis a defender.
No debemos olvidar la importancia que tiene la estructuración y respeto de manera puntual de estas normas planteadas por la Universidad Bicentenario de Aragua que se tienen que respetar y cumplir.DESARROLLO

I Contexto empírico
El Contexto Empírico, se estructura en cinco (05) partes: Caracterización del Objeto de Investigación, los Objetivos, la Justificación, el Alcance y las Limitaciones.
Es a este esquema en que cada uno de los investigadores tenemos que tener con la realidad exterior, la unión de trabajo entre relación – sujeto –objeto.

II Contexto teórico
ElContexto Teórico es también denominado Desarrollo y/o Cuerpo del trabajo. Se refiere a la concreción de las ideas analizadas, discutidas y propuestas en la temática investigada. Se dividirá en títulos y subtítulos, según las características del trabajo. A través del mismo se efectúa el avance y demostración de la idea central que orienta la investigación.

Antecedentes
Se refieren a otrasinvestigaciones, tesis o trabajos de ascenso en los cuales se analicen los mismos u otros aspectos relacionados con la temática, teniéndose en cuenta que la evolución histórica del tema no es antecedente. Deberán tener una fecha no mayor de cinco (05) años de publicación con respecto a la fecha del trabajo

Aspectos Conceptuales
El Contexto Teórico responde a los objetivos propuestos, así comolos aspectos conceptuales están relacionados con cada uno de estos. Los aspectos conceptuales constituyen la exposición organizada de la información disponible y que permitirá colocar en el contexto preciso el fenómeno objeto de la investigación

Fundamentación Legal
La Fundamentación legal es el basamento jurídico que, a través de la Constitución, las leyes, reglamentos, normativas y...