Proyecto Tran Edufisica

PROFESOR

ASIGNATURA
Educación física
GRADOS
Transición
NOMBRE DEL PROYECTO
Moviendo mi cuerpo en el espacio
PERIODO:
1


PRERREQUISITO


SI
NO
DIAGNOSTICO Y SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA
El 90% delos niños y niñas de grado transición muestran un buen desarrollo de su motricidad teniendo en cuenta que en esta etapa su motricidad no es fluida con relación a algunas manifestaciones corporales,por tal motivo se utilizó rondas infantiles, la imitación de animales y la ejecución de diferentes actividades, dinámicas y juegos, determinando así el estado en que se encuentran.
Con relación a laspartes de su cuerpo el 70% de los estudiantes conocen los nombres de estas y entienden la importancia que tienen, por su utilización.
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JUSTIFICACION

Es fundamental entender la importancia quetiene la motricidad en los niños y niñas que inician sus procesos en el grado de transición donde se refleja aún más la necesidad en estos de conocer su propio cuerpo y de poder desarrollar o mejorarla calidad de sus movimientos proporcionándole una buena huella motriz que les brinde la posibilidad de tener un mejor desenvolvimiento y respeto por el mismo en las acciones que a diario desarrolla, acciones como caminar trotar, correr, saltar, dándole la capacidad y las habilidades para poder disfrutar no solo a nivel psicomotor si no también socio motor.




OBJETIVO GENERAL: Ejecutagestos técnicos básicos de una disciplina deportiva a través de juegos pre deportivos. Logro….
Reconocer las partes de su cuerpo, valorando sus funciones por medio de diferentesmovimientos y ejercicios que le permitan desenvolverse, como un individuo capaz de resolver situaciones problemas que se presentan en la vida diaria.

INDICADORES
Objetivos específicos…
DESCRIPCIÓN DE LASESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
(FASE OPERATIVA) (Qué y cómo)
EVIDENCIAS QUE DEBE APORTAR EL ESTUDIANTE
VALORACIÓN
Evaluación cuantitativa y cualitativa
FECHA
Cuándo
Indicador 1.
Identifica la técnica...