PROYECTO VIAJE A FLORENCIA
Páginas: 7 (1524 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2015
INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO
NOMBRE DEL PROYECTO: VIAJE DEL CONOCIMIENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE SEDE CENTRO
RESPONSABLE: SONIA LUZMILA MOSQUERA HURTADO
TELÉFONO: 3203448438 EMAIL: soluzmi@gmail.com
LUGAR DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO: MUNICIPIOS: EL PAUJIL Y FLORENCIA
DURACIÓN DEL PROYECTO: DOS DÍAS
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La sede Centro de laInstitución Educativa Rafael Uribe Uribe está localizada en la zona rural del municipio de El Paujil, distando aproximadamente a una hora y media del casco urbano, por la vía que conduce al municipio de Cartagena del Chairá.
La comunidad estudiantil está conformada por estudiantes de los niveles de preescolar, básica primaria y media, en todos respectivos grados. Dichos estudiantes en su mayoría nohan tenido la oportunidad de salir de su municipio, situación que les dificulta la comprensión de algunas realidades sencillas que caracterizan el entorno, tales como: la consulta en una biblioteca, la visualización de una película en una sala de cine, el tránsito por las vías señalizadas con uso de semáforos, el uso de medios de transporte colectivo, entre otros aspectos propios de la enseñanzade las ciencias sociales, los cuales necesariamente deben contextualizarse y permitir que los estudiantes, desde sus conocimientos previos puedan entrar en contacto con un medio diferente del rural que les es conocido, para contrastarlo con el modo de vida urbano, logrando establecer similitudes, diferencias y puntos importantes sobre los cuales trazar proyectos de mejoramiento de susaprendizajes significativos en el área de ciencias sociales.
Es destacable que en la mayoría de los casos, la situación económica ha sido el condicionante que ha limitado las posibilidades de dichos niños para trasladarse a la capital del departamento, para entrar en contacto con hechos urbanos que hasta ahora no pasan de ser una visión contada por los libros y el internet.
En tal sentido, y dada laproyección amplia que permite la educación integral, se propone aunar esfuerzos para lograr que los estudiantes cuyo rendimiento académico y comportamiento les destaque en la Institución, sean llevados a Florencia para adelantar una agenda de exploración y conocimiento que contribuya a fortalecer su visión ambiental de la realidad social, económica, política y económica que caracteriza la región.OBJETIVOS:
General:
Contribuir a la formación integral de los estudiantes de la sede Centro de la Institución Educativa Rural Rafael Uribe Uribe a través de la exploración real de ambientes urbanos que les enriquezca su visión del entorno que les rodea.
Específicos:
Llevar los estudiantes con rendimiento académico y conducta sobresalientes a un recorrido de exploración cultural y social almunicipio de Florencia
Fijar una agenda interinstitucional para lograr que los estudiantes tengan contacto con los principales núcleos característicos del ambiente urbano
Crear alianzas de cooperación mutua para lograr la financiación del proyecto que permita materializar la experiencia urbana de los estudiantes, con proyección a la ampliación en cobertura a un mayor número de estudiantes.JUSTIFICACIÓN:
La enseñanza en Colombia, y más aún en el sector rural, no puede quedarse en la mera descripción de las realidades que caracterizan el entorno, desconociendo la importancia de la realización de actividades significativas de aprendizaje donde los estudiantes desde la experimentación real, puedan llegar a consolidar conceptos y puntos de comparación concretos. De ahí que se justifique eltrabajo mancomunado para la formación integral del estudiantado, adelantado entre el ente institucional y los organismos estatales, como la Secretaría de Educación Departamental de Caquetá, como ente responsable y direccionador de la educación en la región, en aplicación concordante de los direccionamientos del Ministerio de Educación Nacional.
La iniciativa representa además un estímulo para...
INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO
NOMBRE DEL PROYECTO: VIAJE DEL CONOCIMIENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE SEDE CENTRO
RESPONSABLE: SONIA LUZMILA MOSQUERA HURTADO
TELÉFONO: 3203448438 EMAIL: soluzmi@gmail.com
LUGAR DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO: MUNICIPIOS: EL PAUJIL Y FLORENCIA
DURACIÓN DEL PROYECTO: DOS DÍAS
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La sede Centro de laInstitución Educativa Rafael Uribe Uribe está localizada en la zona rural del municipio de El Paujil, distando aproximadamente a una hora y media del casco urbano, por la vía que conduce al municipio de Cartagena del Chairá.
La comunidad estudiantil está conformada por estudiantes de los niveles de preescolar, básica primaria y media, en todos respectivos grados. Dichos estudiantes en su mayoría nohan tenido la oportunidad de salir de su municipio, situación que les dificulta la comprensión de algunas realidades sencillas que caracterizan el entorno, tales como: la consulta en una biblioteca, la visualización de una película en una sala de cine, el tránsito por las vías señalizadas con uso de semáforos, el uso de medios de transporte colectivo, entre otros aspectos propios de la enseñanzade las ciencias sociales, los cuales necesariamente deben contextualizarse y permitir que los estudiantes, desde sus conocimientos previos puedan entrar en contacto con un medio diferente del rural que les es conocido, para contrastarlo con el modo de vida urbano, logrando establecer similitudes, diferencias y puntos importantes sobre los cuales trazar proyectos de mejoramiento de susaprendizajes significativos en el área de ciencias sociales.
Es destacable que en la mayoría de los casos, la situación económica ha sido el condicionante que ha limitado las posibilidades de dichos niños para trasladarse a la capital del departamento, para entrar en contacto con hechos urbanos que hasta ahora no pasan de ser una visión contada por los libros y el internet.
En tal sentido, y dada laproyección amplia que permite la educación integral, se propone aunar esfuerzos para lograr que los estudiantes cuyo rendimiento académico y comportamiento les destaque en la Institución, sean llevados a Florencia para adelantar una agenda de exploración y conocimiento que contribuya a fortalecer su visión ambiental de la realidad social, económica, política y económica que caracteriza la región.OBJETIVOS:
General:
Contribuir a la formación integral de los estudiantes de la sede Centro de la Institución Educativa Rural Rafael Uribe Uribe a través de la exploración real de ambientes urbanos que les enriquezca su visión del entorno que les rodea.
Específicos:
Llevar los estudiantes con rendimiento académico y conducta sobresalientes a un recorrido de exploración cultural y social almunicipio de Florencia
Fijar una agenda interinstitucional para lograr que los estudiantes tengan contacto con los principales núcleos característicos del ambiente urbano
Crear alianzas de cooperación mutua para lograr la financiación del proyecto que permita materializar la experiencia urbana de los estudiantes, con proyección a la ampliación en cobertura a un mayor número de estudiantes.JUSTIFICACIÓN:
La enseñanza en Colombia, y más aún en el sector rural, no puede quedarse en la mera descripción de las realidades que caracterizan el entorno, desconociendo la importancia de la realización de actividades significativas de aprendizaje donde los estudiantes desde la experimentación real, puedan llegar a consolidar conceptos y puntos de comparación concretos. De ahí que se justifique eltrabajo mancomunado para la formación integral del estudiantado, adelantado entre el ente institucional y los organismos estatales, como la Secretaría de Educación Departamental de Caquetá, como ente responsable y direccionador de la educación en la región, en aplicación concordante de los direccionamientos del Ministerio de Educación Nacional.
La iniciativa representa además un estímulo para...
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