proyecto a la exploracion a la naturaleza
Páginas: 4 (904 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2013
DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA
MÓDULO TRES: EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA
DOCENTE: MARTHA LETICIA GARDUÑO CORNELIO
NIVEL MODALIDAD: PRIMARIA
ESCUELA: “HÉROE DE NACOZARI”GUADALUPE CACHI, IXTLAHUACA MÈX. JULIO DE 2010
LUCHA INCANZABLE CONTRA LA BASURA.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.
LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL AMBIENTE
AÑOS DE EXPERIENCIA: 27
ENTIDAD:MÉXICO.
CCT: 15DPR1247Y
GRADO: PRIMERO
INTRODUCCIÓN
En la actualidad la educación es prioritaria para que el ser humano se desarrolle armónicamente, exige que el maestro convocación de servicio tenga esa convicción de actualizarse e ir a la vanguardia con los adelantos establecidos, con el mundo actual y sobre todo con los planes y programas.
La enseñanza de la exploración dela naturaleza en primer grado es una materia indispensable, ya que a través de ellas se involucra al alumno en los cambios físicos y naturales de nuestro medio ambiente.
Es por ello que esindispensable crear una cultura del reciclado y separación de la basura y el impacto que esta tiene en el deterioro de nuestro planeta.
El análisis de la importancia en el uso y manejo de la basura por sudescomposición, llevar al alumno a la reflexión de qué hacer, cómo actuar y la planeación de actividades de separación así como tener, un concepto critico reflexivo y practico de lo que es y significael medio ambiente.
Son algunas de las competencias que se formaron y se concientizaron en el alumno.
La actitud positiva ante un problema real que el ambiente vive fue uno de los motivos que mellevaron a la decisión de empezar a enseñarles a mis alumnos la separación y el manejo de desechos sólidos y clasificarlos en orgánicos e inorgánicos y convendría ponerlos en práctica durante todo elciclo escolar.
La realidad que el alumno vive y la gravedad de la, contaminación ambiental mundial y el fin que realmente debemos asumir como docentes con convicción en toda nuestra docencia....
MÓDULO TRES: EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA
DOCENTE: MARTHA LETICIA GARDUÑO CORNELIO
NIVEL MODALIDAD: PRIMARIA
ESCUELA: “HÉROE DE NACOZARI”GUADALUPE CACHI, IXTLAHUACA MÈX. JULIO DE 2010
LUCHA INCANZABLE CONTRA LA BASURA.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.
LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL AMBIENTE
AÑOS DE EXPERIENCIA: 27
ENTIDAD:MÉXICO.
CCT: 15DPR1247Y
GRADO: PRIMERO
INTRODUCCIÓN
En la actualidad la educación es prioritaria para que el ser humano se desarrolle armónicamente, exige que el maestro convocación de servicio tenga esa convicción de actualizarse e ir a la vanguardia con los adelantos establecidos, con el mundo actual y sobre todo con los planes y programas.
La enseñanza de la exploración dela naturaleza en primer grado es una materia indispensable, ya que a través de ellas se involucra al alumno en los cambios físicos y naturales de nuestro medio ambiente.
Es por ello que esindispensable crear una cultura del reciclado y separación de la basura y el impacto que esta tiene en el deterioro de nuestro planeta.
El análisis de la importancia en el uso y manejo de la basura por sudescomposición, llevar al alumno a la reflexión de qué hacer, cómo actuar y la planeación de actividades de separación así como tener, un concepto critico reflexivo y practico de lo que es y significael medio ambiente.
Son algunas de las competencias que se formaron y se concientizaron en el alumno.
La actitud positiva ante un problema real que el ambiente vive fue uno de los motivos que mellevaron a la decisión de empezar a enseñarles a mis alumnos la separación y el manejo de desechos sólidos y clasificarlos en orgánicos e inorgánicos y convendría ponerlos en práctica durante todo elciclo escolar.
La realidad que el alumno vive y la gravedad de la, contaminación ambiental mundial y el fin que realmente debemos asumir como docentes con convicción en toda nuestra docencia....
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