proyecto y plan de clases para banda marcial

PROPUESTA DE TRABAJO No. 01


Señores:
COLEGIO
NUEVA GENERACION
(ANTIGUO NIÑO GENIO)

Cordial saludo

Atentamente me dirijo a usted(es) con el fin de dejar a su consideración los siguientes servicios artísticos referente a la dirección musical de la banda marcial y el pre-coro infantil y/o orquesta infantil de su prestigiosa institución educativa a la cual considero como parte de mifamilia.

. INTENSIDAD HORARIA POR SEMANA, DISTRIBUCION DE CADA JORNADA (HORAS): POR GRUPOS DE TRABAJO

. DIRECCION BANDA MARCIAL: UNA JORNADA DE CUATRO HORAS POR SEMANA ASI:


1. GRUPO MELODICO: LIRAS PRIMERAS VOCES, Y LIRAS SEGUNDAS VOCES…………………………………………….UNA HORA.

2. GRUPO RITMICO: REDOBLANTES, CAJAS, TIMBAS, PLATILLOS, ETC……………………………………………….UNA HORA.

3.GRUPO VIENTOS: CORNETAS……………………………....UNA HORA

4. ENSAYO GENERAL: ACOPLE MUSICAL, MARCIALIDAD Y ORDEN CERRADO, COORDINACION MARCHA DEL GRUPO Y BASTONERAS………...UNA HORA

FASES DEL PROYECTO

FASE 1: CONVOCATORIA

Se realizara en un principio con la colaboración de las directivas, teniendo como prioridad los alumnos que se sientan motivados a pertenecer a esta lúdica. Durante el proceso serealizaran varias convocatorias en las cuales se tendrán en cuenta las aptitudes musicales.

- Selección de los integrantes de la banda:
Los criterios para la selección de los niños participantes son:
Tener el deseo de pertenecer a la banda
Poseer capacidad rítmica y auditiva
Contar con el apoyo de sus padres o acudientes
Tener entre 7 y 13 años de edad.
FASE 2: PROGAMA DE FORMACIONMUSICAL Y MARCIAL:

UNIDAD 1:
SELECCIÓN Y DISTRIBUCION DE INTEGRANTES:

Motivar al niño a que conozca, sienta y diferencie las características de los instrumentos que conforman la banda y su respectiva responsabilidad.

SE TRABAJARA EN TRES GRUPOS SIMULTANEOS LOS CUALES DEBERAN DEFINIR UN HORARIO DE ESTUDIO INDIVIDUAL Y GRUPAL PARA EL ENSAYO Y MONTAJE DEL REPERTORIO BANDISTICO:

5. GRUPORITMICO: REDOBLANTES, TIMBAS, PLATILLOS, BONGOES, ETC…

6. GRUPO MELODICO: LIRAS PRIMERAS VOCES, Y LIRAS SEGUNDAS VOCES.

7. GRUPO DE COORDINACION DE MARCHAS Y BASTONERAS.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Diferenciar las capacidades y actitudes musicales para redistribuir adecuadamente a los integrantes en el mejor lugar que corresponda en la banda.

CONTENIDO:
RITMICA GENERAL
EL SONIDO COMOPRINCIPIO BASICO DE LA MUSICA.
PRODUCCION DEL SONIDO RITMICO Y MELODICO
CUALIDADES DEL SONIDO

RITMO:

OBJETIVO GENERAL: Reconocerá, diferenciara y vivenciara los elementos básicos del ritmo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: El estudiante vivenciara los conceptos de pulso y acento.

CONTENIDO:
VIVENCIANDO NUESTRO RITMO
APLICACIÓN DE LA NEGRA (RITMO)
APLICACIÓN MELODICA (LIRAS)
LA DOBLEVELOCIDAD
COORDINACION RITMICA NEGRA Y CORCHEA




UNIDAD 2:
INTRUMENTOS DE PERCUSION:

OBJETIVO GENERAL: conocer las características generales de los instrumentos de percusión.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Que el estudiante reconozca visual y auditivamente los diferentes instrumentos de percusión según su clasificación.

CONTENIDO:
Instrumentos de percusión de entonación definida:
xilófonotambor (timbal)
instrumentos de percusión de entonación definida:
*triangulo
*platillos
*caja china
*claves
*pandereta etc.…

UNIDAD 3:
SOLMIZACION Y METRICA:

OBJETIVO GENERAL: Reconocer el sonido como uno de los elementos fundamentales de la música.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Conocer, experimentar y entonar el sonido musical con Los instrumentos melodicos y rítmicos.

CONTENIDO:CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS ESCALAS DE DO MAYOR, RE MAYOR, Y SOL MAYOR
ACTIVIDADES MUSICALES MELODICAS UNISONAS
REPERTORIO QUE SERA ESCOGIDO POR LOS MISMOS NIÑOS Y REPERTORIO COLOMBIANO E INTERNACIONAL..

UNIDAD 4:
EJECUCION RITMICA:

OBJETIVOS: Seguir a la música con movimientos rítmicos corporales.

CONTENIDO:
AL RITMO DE TAMBOR
VAMOS A MARCHAR
TOCANDO Y MARCHANDO
REUNION GENERAL DE...