Proyectos De Piratas


Proyectos de piratas





OBJETIVOS:
Que los niños:
- Indaguen acerca de la vida y las características de los piratas, haciendo especial hincapié en los elementos y la ropa que utilizan: vestuario, complementos (parche, gorro, loro, espada), herramientas (catalejo, brújula), navíos, bandera.
- Conozcan diversos cuentos piratas.
- Descubran distintas poesías, canciones y adivinanzas sobrepiratas.
- Se inicien en la producción de historias.
- Continúen conociendo y utilizando la sucesión oral de números, en situaciones de enumeración. 
PARA:
- Enriquecer su juego.
- Enriquecer su imaginación.

CONTENIDOS:
- Los piratas. Vida y características: vestuario, complementos, herramientas, navíos, bandera.
- Dramatizar: Representar roles.
- Decidir qué rol se va a adoptar y contribuir en ladistribución de los otros.
- Asumir un rol ficcional y adoptar algunas características del personaje.
- Construir diálogos entre los personajes asumidos.
- Enriquecimiento del juego.
- Produccir textos.
- Iniciar la producción de relatos ficcionales con ayuda del docente. Cuentos a partir de un personaje (pirata).
- Escuchar poesías, adivinanzas, canciones.
- Escuchar participativamente.
- Solicitaral docente poesías, adivinanzas o canciones de su preferencia.
- Número: Emplear adecuadamente la sucesión oral en situaciones de enumeración.

ACTIVIDADES:
* Actividades de indagación y busqueda de información:
- Imágenes de distintos piratas (dibujados, reales, de cuentos, de películas). Contar sus nombres: Barbanegra, Garfio, Morgan, Mary Read, Jack Sparrow. Conversar sobre las actividades querealizan los piratas (imágenes): Los piratas navegan, los piratas buscan tesoros utilizando mapas, los piratas luchan con otros piratas para robarles su barco y sus tesoros (Actitud crítica frente a esta situación).
Esta información quedará registrada en una cartulina. Pegar las imágenes y, junto a ellas, escribir las conclusiones.
- Al llegar al jardín, los nenes encontrarán una botella con unmensaje dentro. El mensaje será del Pirata Malapata, quien les preguntará si quieren ser piratas. Para ello deberán cambiar sus nombres. Pensarán entre todos algunos nombres y los anotarán en una hoja, al lado de la foto de cada uno (enviar una nota a las familias pidiendo que ayuden a los chicos a elegir un nombre pirata). Además, en el mensaje, el pirata malapata contará que hay un tesoro escondidoen el jardín. El tesoro será un cofre con imágenes de ropa, complementos y elementos de los piratas: gorros, espadas, catalejos, brújulas, banderas. Y tambien ¡un libro pirata! Pegar las imágenes en una cartulina, charlando sobre su función. Luego leer el cuento escondidos bajo una sábana.
- Escuchar la canción de los piratas y luego cantarla todos juntos.
- Observar un video sobre piratas.

*Actividades de sistematización de la información recolectada:
- Sobre las mesas habrá imágenes de piratas (y elementos relacionados) y otros dibujos y fotografías no relacionados (médicos, elefantes, casitas, cohetes espaciales, bomberos, gatos, etc.). Los niños, en subgrupos, deberán identificar cuáles son las vinculadas con el mundo pirata. Luego cada uno elegirá algunas imágenes piratas y laspegarán sobre una hoja de color. 
- Entre todos realizar una lista pensando qué se necesita para jugar a los piratas. Contar a los chicos que de a poquito tendrán que ir juntando todo. También se puede enviar una nota a las familias para que ayuden a recolectar los elementos. A continuación la docente contará que trajo una bandera pirata, para ubicarla en un sector de la sala donde irán colocandotodos los materiales de los piratas. Conversar sobre las características de la bandera. Ver qué elementos forman la misma. Entregar a los niños banderas piratas para que las pinten.
- Vestimenta pirata, complementos y herramientas: Entregar a cada niño una imagen plastificada de un pirata, que luego podrá llevarse a casa. Identificar entre todos el "look pirata". Asimismo explicar a los chicos que...