Proyectos escolares
Páginas: 4 (821 palabras)
Publicado: 6 de enero de 2010
PROYECTO ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR
“FESTEJANDO ELCARNAVAL
TITULO:
“Festejando el Carnaval”
JUSTIFICACION:
Un carnaval es una celebración pública que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana, con fecha variable (desde finales deenero hasta principios de marzo según el año), y que combina algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle. Este acontecimiento engloba factores como la expresión artística, baile,canto, expresión plástica y son actividades que reforzaran el desarrollo de diversas competencias en el programa de preescolar con alumnos de tercer grado.
PROPOSITO:
Que el niño experimente lainteracción social ya sea con sus padres y amigos expresando actitudes y valores culturales con los que lo rodean. Desarrollando competencias motrices básicas como girar, correr, saltar y golpear.
CAMPOSFORMATIVOS:
* Lenguaje y comunicación.
* Expresión y apreciación artística.
* Desarrollo físico y salud.
ASPECTOS RELACIONADOS
COMPETENCIAS A DESROLLAR
1. Lenguaje y comunicación.* Lenguaje oral.
* Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones, y vivencias a través del lenguaje oral.
* Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura.
2.Expresión y apreciación artística.
* Expresión y apreciación musical.
* Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.
* Expresión y apreciaciónplástica.
* Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.
* Expresión corporal y apreciación dela danza.
* Se expresa por medio del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y de la música.
3. Desarrollo físico y salud.
* Coordinación fuerza y equilibrio....
CONVIVENCIA ESCOLAR
“FESTEJANDO ELCARNAVAL
TITULO:
“Festejando el Carnaval”
JUSTIFICACION:
Un carnaval es una celebración pública que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana, con fecha variable (desde finales deenero hasta principios de marzo según el año), y que combina algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle. Este acontecimiento engloba factores como la expresión artística, baile,canto, expresión plástica y son actividades que reforzaran el desarrollo de diversas competencias en el programa de preescolar con alumnos de tercer grado.
PROPOSITO:
Que el niño experimente lainteracción social ya sea con sus padres y amigos expresando actitudes y valores culturales con los que lo rodean. Desarrollando competencias motrices básicas como girar, correr, saltar y golpear.
CAMPOSFORMATIVOS:
* Lenguaje y comunicación.
* Expresión y apreciación artística.
* Desarrollo físico y salud.
ASPECTOS RELACIONADOS
COMPETENCIAS A DESROLLAR
1. Lenguaje y comunicación.* Lenguaje oral.
* Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones, y vivencias a través del lenguaje oral.
* Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura.
2.Expresión y apreciación artística.
* Expresión y apreciación musical.
* Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.
* Expresión y apreciaciónplástica.
* Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.
* Expresión corporal y apreciación dela danza.
* Se expresa por medio del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y de la música.
3. Desarrollo físico y salud.
* Coordinación fuerza y equilibrio....
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