PROYECTOS II Dayper Peru 2

1. TÍTULO:

Propuesta de Mejora en el Sistema de Gestión Académica de DAYPER-PERU TACNA
Propuesta de Mejora en la satisfacción del alumnado respecto al Sistema de Gestión Académica Dayper-PeruTACNA
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

2.1 DIAGNÓSTICO:

Actualmente en el Cetpro Dayper-Peru se observa una disminución de alumnos , debido a que el área de sistema de gestión academica presenta unmanejo inadecuado ; de tal manera que los alumnos optan por retirarse sin culminar sus cursos .
2.2 PRONÓSTICO:

El cetpro de seguir continuando con el mismo sistema de gestion, obtendrá aspectosnegativos por parte de sus alumnos que se verán obligados a retirarse lo que conlleva a reducción de ingresos y a la ves su imagen será vera afectada ya que disminuira su competitividad ante lacompetencia local.
2.3 CONTROL:
Por lo tanto realizaremos una propuesta de mejora para que el Cetpro DAYPER-PERU siga siendo competitiva y su sistema de gestión académica sea adecuada para los alumnos.3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
3.1 PROBLEMA GENERAL:

¿CÓMO MEJORAR EL SISTEMA DE NOTAS EN EL ÁREA ACADÉMICA DEL CETPRO DAYPER-PERU?
3.2 PROBLEMAS ESPECÍFICOS:

¿Cuál es la percepción delalumnado respecto al sistema de gestión académico del Cetpro DAYPER-PERU?

¿Cuál es el procedimiento que utiliza el Cetpro DAYPER-PERU respecto al sistema de gestión académico?

¿Qué acciones sonnecesarias para mejorar el sistema de gestión académico del cetpro DAYPER-PERU?
¿Cuáles son los problemas que se presentan con el sistema de gestión académico del Cetpro DAYPER- PERU?
4. OBJETIVOS:

4.1OBJETIVO GENERAL

MEJORAR EL SISTEMA DE GESTION ACADEMICA DEL CETPRO DAYPER-PERU TACNA




4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICAS

Determinar la percepción del alumnado respecto al sistema de gestión académico delCetpro DAYPER-PERU.

Conocer el procedimiento que utiliza el Cetpro DAYPER-PERU respecto al sistema de gestion académico.

Determinar que acciones son necesarias para mejorar el sistema de gestion...