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EL CONOCIMIENTO
Platón y Aristóteles diferenciaron la episteme, que era el conocimiento y la techne que era una técnica u habilidad práctica. Existe una diferencia entre saber que ‘conocimiento’ ysaber cómo ‘técnica’.
La filosofía se centra en las preposiciones; en donde se supone que los conocimientos se encuentran en nuestra mente e influyen en nuestras acciones. El conocimiento es unacreencia verdadera y justificada.
* Al afirmarse que este es verdadero, significaría una búsqueda de proposiciones verdaderas que describen el mundo.
* Al considerar al conocimiento comoverdadero, del cual se tiene una justificación. Tiene la idea de que es algo logrado, dando razón de sus aspectos.
GRADOS DEL CONOCIMIENTO.
Es decir, o de justificación de una creencia verdadera.
Nocióncreencia, no es gradual: algo creído o no.
La noción de verdad no entendida como gradual: Algo es verdadero o falso.
La noción de justificación considerada gradualmente: Esta más o menos justificada.Los grados de justificación se entienden como:
Opinión, aceptar una proposición sin tener argumentos.
Creencia, Hay argumentos para sustentar una proposición, válidos para un sujeto particular.Conocimiento, los argumentos tienen validez universal.

¿HAY UN SOLO CONOCIMIENTO?
El objetivismo tiene una posición encontrada en Aristóteles donde nos dice que los conocimientos acerca del mundono dependen de los sujetos, pero pueden formarse juicios justificados universalmente, por cualquier persona. Así tendremos un conjunto de juicios verdaderos acerca del mundo. En la ciencia natural,los experimentos son pruebas que demuestran los mismos resultados, sin importar, quien, cuando y en donde se realicen.

Friedrich Nietzsche y Richard Rorty, tienen versiones relevantes delrelativismo. Todo ser cognitivo tiene una posición particular del mundo desde que es experimentado. Un problema para el objetivismo resulta cuando las condiciones de un sujeto hacen que la experiencia...