Prueba 8

PRUEBA HISTORIA Cs. SOCIALES


Nombre___________________________ Curso_____________________ Pts.___________

Prueba C/1 Unidad Expansión Europea.
Estimados alumnos a continuación te presento uninstrumento donde mediremos cuanto has aprendido durante el desarrollo de esta unidad, en ella encontrarás diferentes ítems que ayudarán a evaluar tus conocimientos y habilidades desarrolladas en eltranscurso de estas semanas. Te invito leer detenidamente cada enunciado y pregunta, que reflexiones y respondas a conciencia, pues a partir de los resultados de esta medición el profesor podráreforzar aquellos conocimientos o habilidades que se muestran débiles o potenciar aun más tus conocimientos y habilidades.
OBJETIVOS:
Reconocer los diferentes avances tecnológicos que hicieron posible laexpansión europea entre los siglos XV y XVI. (conocimiento)
Identifican las causas que promocionaron la expansión europea a ultramar.(comprensión)
Interpretan e ilustran las diferentes rutas deexpansión que ejecutaron Españoles y Portugueses.(Aplicación)

I. En el siguiente ítem encontrarás una serie de enunciados, los cuales tienen relación con los avances tecnológicos que hicieron posible laexpansión europea. Te recomendamos que leas atentamente, piensa, recuerda y responde. 7 PTS.
Listado: Portulano, Brújula, Sextante, Astrolabio, Carabela, Reloj de Arena, Sonda de Plomo, Brazas.
1.-Permitía a los navegantes calcular el tiempo a bordo de las embarcaciones. Es el antecesor directo del reloj, también se le conoce como ampolleta. El instrumento antes descrito es_______________________
2.-Medida subjetiva que utiliza la medida de los brazos extendidos. El instrumento antes descrito es _______________________
3.- Permitió a los navegantes una mayor precisión de su ubicación alpoder ubicar el norte magnético y tener mayor certeza de su localización. Hoy, este instrumento lo utilizan exploradores y excursionistas. El instrumento antes descrito es _______________________
4.-...