prueba amores que matan

Prueba de Lenguaje y Comunicación
Amores que matan
Nombre :________________________________________________ curso: ________


Fecha: ____________


Objetivo de Aprendizaje:Evaluar la comprensión literaria del alumno y a la vez desarrollar su capacidad de inferencia, interpretación y apreciación de los temas que aborda el mundo ficticio literario a través de relatos quedespiertan su interés y promueven la apreciación de valores.

I.- Lee y encierra la alternativa correcta. (1 Pt. c/u)


1) El protagonista del cuento: “La sangre que alimenta a los dioses”, elprotagonista:
a) Se enamoró perdidamente de la mujer azteca.
b) Consideraba que la mujer era bella y dulce.
c) Pensó que ella le serviría como medio de escape.
d) Sentía confianza en ella y lohacía sentir tranquilo.

2) Lo que le ocurrió al protagonista en el cuento “Amor, cruel amor, ¿por qué me matas?, fue:
a) Una broma de mal gusto, preparada por los participantes del carnaval de Venecia.b) Un suceso paranormal que jamás tuvo explicación.
c) Producto de la imaginación del protagonista.
d) Una broma que tiene su origen en París.

3) El protagonista del cuento “Las manos”finalmente:
a) Recuperó la cordura después de la muerte de su esposa.
b) Logró reponerse, pero tardó mucho tiempo.
c) Jamás olvidó a su mujer y perdió completamente la razón.
d) No se supo qué pasó conél.
4) La pantera “Kosha” en el cuento “Madera de ébano” representa:
a) A una mujer sensual y cautivadora que enamora tripulantes.
b) A una mascota que “Mamboo” quería muchísimo.
c) El animal querepresenta la raza negra.
d) La salvación para la tribu negra que cayó en manos de “blancos”.

3) El capitán Conneau examinaba a cada negro, según su estado físico (dientes, vista, huesos, etc.) paraposteriormente canjearlos por:
a) Telas, harina y madera.
b) Medicamentos, tabaco y café.
c) Madera, especies y cigarros.
d) Café, azúcar y tabaco.

4) De “Eloísa” podríamos decir que:
a)...