Prueba De Concordancia Gramatical
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2011
NOMBRE : …………………………………………………………………………
CURSO : 7° PTJE IDEAL:……… PTJE REAL:………. NOTA:…………
Lee atentamente el siguientetexto y luego responde.
1. El texto anterior podemos clasificarlo como:
A) instructivo
B) normativo
C) expositivo
D) descriptivo
2. Elpropósito comunicativo del texto es:
A) vender un producto
B) expresar sentimientos
C) informar sobre un alimento
D) explicar un procedimiento
3. La intención central texto es que:A) el emisor pruebe una determinada comida.
B) el receptor siga un determinado procedimiento.
C) el emisor siga instrucciones.
D) el receptor describa una receta.
4. La secuenciacorrecta de acciones que describe el texto es:
A) vaciar, agregar, añadir, servir
B) vaciar, mezclar, agregar, añadir
C) agregar, vaciar, mezclar, servir
D) echar, vaciar, mezclar, servir5. ¿Qué ocurriría, si en el texto, alteráramos la secuencia de pasos indicada en el procedimiento?
A) No podríamos cocinar.
B) Tendríamos dificultad para llevar a cabo la receta.
C) Elsabor del plato sería diferente.
D) Nada, porque el resultado siempre será el mismo.
6. En el texto la expresión “Se acompaña”, indica:
A) modo imperativo
B) modo indicativo
C) vozpasiva refleja
D) una forma impersonal del verbo
7. ¿Cuál es la función que cumple la palabra destacada de la oración “los tres limones previamente exprimidos y la mayonesa deseada…”?
A)Indica una cualidad
B) Señala una acción
C) Nombre un objeto
D) Hace referencia al tiempo.
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.
8.El texto anterior corresponde a:
A) texto informativo
B) texto narrativo
C) texto normativo
D) texto instructivo
9. El propósito comunicativo del texto anterior es:
A)...
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