Prueba De Diagn Stico 8 B Sico
Páginas: 3 (577 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2015
STAR COLLEGE
OSORNO
DIAGNOSTIC TEST
Name:_____________________________________________ Mark: _____Grade: 8th grade Date: Total score: 40 puntos
Score: _____
Teacher: Diego Gallardo Garcés.
Objective: Resolver ejercicios de comprensión lectora,selección múltiple y producción escrita aplicando los contenidos vistos el repaso del año anterior año lectivo.
Instructions: Esta es una evaluación personal para medir los aprendizajes realizados enclases, por lo tanto, está estrictamente prohibido hablar, ponerse de pie y utilizar corrector. Responde sólo cuando estés seguro, usando lápiz pasta azul o negro. Ante cualquier actitud sospechosa,petición o entrega de información, se le requisará el instrumento de evaluación, y será calificado con nota mínima de forma inmediata.
Time: 60 minutes.
I. Identificar: Lea los siguientes enunciados yencierre en un círculo la alternativa que considere correcta (1 puntos c/u).
1. ¿Qué figura literaria se presenta en el siguiente verso?: “Sus manos son suaves como el terciopelo”.
a) Metáfora b)Metonimia c) Comparación d) Sinécdoque
2. Lea la siguiente definición y determine a qué tipo de figura literaria alude dicha definición: “Es el uso entrecruzado de los sentidos yconsiste en hacer corresponder entre sí sensaciones distintas, es decir, asociar impresiones sensoriales propias de un sentido con otras de otro sentido”.
a) Metáfora b) Metonimia c) Comparaciónd) Sinécdoque
3. El verso: “Su mirada es fría”, es un ejemplo de lo que llamamos:
a) Metáfora b) Metonimia c) Comparación d) Sinécdoque
4. El siguiente verso:“Está en la flor de la vida” corresponde a:
a) Metáfora b) Metonimia c) Comparación d) Sinécdoque
5. “Chile es tierra de los Nerudas y las Mistrales” es un ejemplo de
a)...
STAR COLLEGE
OSORNO
DIAGNOSTIC TEST
Name:_____________________________________________ Mark: _____Grade: 8th grade Date: Total score: 40 puntos
Score: _____
Teacher: Diego Gallardo Garcés.
Objective: Resolver ejercicios de comprensión lectora,selección múltiple y producción escrita aplicando los contenidos vistos el repaso del año anterior año lectivo.
Instructions: Esta es una evaluación personal para medir los aprendizajes realizados enclases, por lo tanto, está estrictamente prohibido hablar, ponerse de pie y utilizar corrector. Responde sólo cuando estés seguro, usando lápiz pasta azul o negro. Ante cualquier actitud sospechosa,petición o entrega de información, se le requisará el instrumento de evaluación, y será calificado con nota mínima de forma inmediata.
Time: 60 minutes.
I. Identificar: Lea los siguientes enunciados yencierre en un círculo la alternativa que considere correcta (1 puntos c/u).
1. ¿Qué figura literaria se presenta en el siguiente verso?: “Sus manos son suaves como el terciopelo”.
a) Metáfora b)Metonimia c) Comparación d) Sinécdoque
2. Lea la siguiente definición y determine a qué tipo de figura literaria alude dicha definición: “Es el uso entrecruzado de los sentidos yconsiste en hacer corresponder entre sí sensaciones distintas, es decir, asociar impresiones sensoriales propias de un sentido con otras de otro sentido”.
a) Metáfora b) Metonimia c) Comparaciónd) Sinécdoque
3. El verso: “Su mirada es fría”, es un ejemplo de lo que llamamos:
a) Metáfora b) Metonimia c) Comparación d) Sinécdoque
4. El siguiente verso:“Está en la flor de la vida” corresponde a:
a) Metáfora b) Metonimia c) Comparación d) Sinécdoque
5. “Chile es tierra de los Nerudas y las Mistrales” es un ejemplo de
a)...
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