Prueba De Diagn Tico 2 Medio


STAR COLLEGE
OSORNO
DIAGNOSTIC TEST

Name:_____________________________________________ Mark: _____Grade: 2nd grade   Date: Total score: 40 puntos
Score: _____
Teacher: Diego Gallardo Garcés.
Objective: Resolver ejercicios de comprensión lectora,selección múltiple y producción escrita aplicando los contenidos vistos el repaso del año anterior año lectivo.
Instructions: Esta es una evaluación personal para medir los aprendizajes realizados enclases, por lo tanto, está estrictamente prohibido hablar, ponerse de pie y utilizar corrector. Responde sólo cuando estés seguro, usando lápiz pasta azul o negro. Ante cualquier actitud sospechosa,petición o entrega de información, se le requisará el instrumento de evaluación, y será calificado con nota mínima de forma inmediata.
Time: 60 minutes.

I. Identificar: Lea los siguientes enunciados yencierre en un círculo la alternativa que considere correcta (1 puntos c/u).

1. “Esta función sirve para informar, narrar, caracterizar, definir, clasificar”, anterior definición corresponde a lafunción:

a) Referencial b) Expresiva c) Apelativa d) Metalingüística

2. Lea la siguiente definición y determine a qué tipo de función del lenguaje alude dicha definición: “aparecefundamentalmente en reglamentos, recetas, órdenes, peticiones, textos dramáticos, etc., es la que pide, entrega normas, ordena, sugiere y averigua, entre otras cosas.”

a) Referencial b) Expresiva c) Apelativad) Fática

3. La función “conativa” es también llamada:

a) Referencial b) Expresiva c) Apelativa d) Metalingüística

4. La función “de contacto” es también llamada función:

a)Referencial b) Expresiva c) Apelativa d) Fática

5. La función que reflexiona acerca del lenguaje empleando el mismo código lingüístico es la función:

a) Referencial b) Expresiva c)...