PRUEBA DE DIAGN STICO DE LENGUAJE Y COMUNICACI N 5


PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Tercero Básico

Nombre:_________________________________ Curso: 3ª A Fecha:__/__/__

Objetivos de Aprendizaje:
- Evaluar los aprendizajes deentradas a partir de estrategias de comprensión lectura.
- Extraer de un texto sustantivos comunes, propios y adjetivos.
- Escribir palabras utilizando grupos consonánticos.
- Completar frases utilizandoartículos indefinidos.
- identificar palabras según su género y número
- Producción de textos: Escriben carta utilizando estructura adecuada.

I. Lee la historia sobre Ana. Luego responde las preguntasdel 1 al 6. Elige la mejor respuesta.

Ana estaba haciendo una sopa de verduras, le agregó un poco de zanahorias, porotos y papas, y los puso a cocinar. Mientras Ana estaba afuera, su papá probó lasopa y dijo: “Necesita sal”. Así que le agregó un poco de sal.

Luego, el hermano de Ana, probó la sopa y dijo: “Demasiado salado” y le agregó un poco de azúcar. Poco después, su mamá probó la sopay dijo: “Demasiado dulce”. Y le agregó agua a la sopa. Finalmente, Ana volvió a ver su sopa. Ella revolvió la olla y la probó, y dijo: “¡Perfecta!”. “¡Hora de cenar!”

























II.Escribe el nombre de los siguientes objetos.








III. Completa con los artículos el, la, los, las según corresponda:

_____ patines _____ peluche ____ muñecas

____ puzzle _____ trompos____pelotas

IV. Completa el cuadro marcando con una X el género y el número de las siguientes palabras:

V. Extrae del siguiente texto 2 sustantivos comunes, 2 sustantivos propios y dos adjetivoscalificativos.

“Tener amigos es muy bueno, porque nos sentimos acompañados y comprendidos.
Donde yo vivo tengo dos mejores amigos Carlitos y María José, con ellos realizamos muchas actividades entretenidascomo por ejemplo ir de paseo a la ciudad de Temuco.
Lo que más valoro de ellos es que son simpáticos, divertidos y solidarios. Siempre compartimos los juguetes, sueños e inquietudes. También...