Prueba De Fuenteovejuna

CONTROL DE LECTURA
FUENTEOVEJUNA, LOPE DE VEGA


NOMBRE_______________________________CURSO: 3°______ FECHA: ______________


PUNTAJE REAL: 32 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: ___________ NOTA: _____________



Aprendizaje Esperado: Se espera que los estudiantes sean capaces de leer comprensivamente, aplicando diversas estrategias de comprensión lectora.



INSTRUCCIONES GENERALES:Lee atentamente los fragmentos presentes y luego responde las preguntas que se presentan a continuación, ya sea escogiendo la alternativa correcta o expresándote de forma clara y coherente.

ANÁLISIS DE LA NOVELA.

Comparación del marco histórico.
Lope de Vega escribe la obra en 1614, el monarca era el Rey Felipe III. Comparado con la época donde transcurre la obra, existía un ambiente deprosperidad, que se advierte en las modas y costumbres, y una gran admiración por las letras, apoyadas por ilustres magnates. Fue para Lope de Vega una época en la que brilló en primera fila entre ilustres ingenios y grandes señores. Radicado en Toledo, vivían por aquel tiempo en la ciudad imperial multitud de notables ingenios y un ambiente de entusiasta admiración hacia el escritor. Su fama cruzabalas fronteras, el Rey detuvo su carroza real para saludarlo y el Papa Urbano III lo nombra caballero de la orden de San Juan y le concede el título de doctor en teología.

Tema principal de la obra
El tema principal es el abuso de poder. Un ejemplo de esto se encuentra en el Acto I en la escena tercera cuando Fernán Gómez acosa a Laurencia intentado abusar de ella. El segundo ejemplo lohayamos también en el primer acto: existía una ley en la cual el Comendador de la región tenía el derecho de tener relaciones sexuales con la esposa del recién casado.

Los subtemas de la obra
Los subtemas son: el amor, la justicia, y la ambición. Estos subtemas se encuentran en diferentes partes de la obra como es el caso del amor cuando Laurencia y Frondoso luchan por su amor ya que elcomendador interfería entre ellos haciendo todo lo posible por separarlos. Un ejemplo de esto es cuando estaba Laurencia y Frondoso solos y aparece el Comendador. Entonces Laurencia le pide a Frondoso que se esconda para protegerlo. Pero cuando el Comendador intentó abusar de Laurencia, Frondoso sale de su escondite para enfrentar al Comendador arriesgando su propia vida por el amor que le tenía aLaurencia.
Otro subtema es la justicia que el pueblo reclama ante el abuso de poder del comendador, por defender sus derechos como ciudadanos de la región. Un ejemplo en que el pueblo hace justicia es cuando se reúne todos, van a la casa del Comendador y lo matan, defendiendo el honor de Laurencia y también el honor del pueblo.
Por último la ambición que se encuentra vinculado a la justicia pero no esmenos importante que el anterior ya que se encuentra muy presente en el comendador porque tiene ambición por el poder. En cambio, el pueblo no tiene ambición, tiene necesidad de vivir con justicia.

Temas centrales de cada acto
1ºActo: Las conductas de los hombres y lo que sucedía fuera y dentro de Fuenteovejuna.
2 Acto: La mala forma en que vivía Fuenteovejuna (porque empiezan hablandode que no tenían los suficientes libros, educación, la escasa reserva de alimentos, primera manifestación del pueblo contra Comendador)
3 Acto: El poder del pueblo y la valentía de Laurencia.

ITEM I: Alternativas (8 ptos.)

1.- ¿A qué tipo de género pertenece el texto anterior?

a) Narrativo.
b) Informativo.
c) Expositivo.
d) Dramático.
e) Emotivo.

2:- La función del lenguaje quedesarrolla el texto es:

a) Emotiva.
b) Fática.
c) Enunciativa.
d) Apelativa.
e) Referencial.

3.- Lope de Vega es de la obra:

a) El narrador.
b) El autor.
c) El poeta.
d) El hablante.
e) El sujeto.

4.- ¿Cuál es el tema principal que presenta Fuenteovejuna?

a) El abuso del poder.
b) La falta de justicia.
c) El sufrimiento del pueblo.
d) El amor imposible de...