Prueba De Historia

GUÍA Nº4: EDAD MODERNA

Título de la campaña El Título de la campaña Humanismo
8º Año Básico

Contenidos:

Las expresiones culturales del humanismo renacentista. Indagación sobre temas del nivel, seleccionando fuentes pertinentes para ello y justificándolas. Comparación de distintos textos históricos referidos a los contenidos del nivel en función de la selección de hechos y personajes.Objetivos Fundamentales: Comprender que los períodos de la historia se definen según rasgos que les dan unidad y que el paso de un período a otro está marcado por cambios profundos que afectan múltiples dimensiones históricas. Comprender que todo relato histórico supone una selección de hechos y personajes. Comprender que la sociedad contemporánea tiene sus raíces en las principalestransformaciones de la Europa Moderna. Objetivos Fundamentales Transversales: Interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, la flexibilidad y la originalidad. Reconocer la importancia de respetar las creencias e ideas distintas a las propias. Mapas de Progreso: Perspectiva Histórica: Comprende que los periodos de la historia sedefinen según rasgos que les dan unidad. Comprende que el paso de un periodo a otro está marcado por cambios profundos que afectan múltiples dimensiones históricas. v Identifica fuentes de información adecuadas para desarrollar temas históricos y distingue la información que le pueden aportar distintos tipos de fuentes. Comprende que para describir acontecimientos históricos es necesario seleccionarhechos y personajes. Democracia y desarrollo: Reconoce consecuencias sociales, culturales y ambientales del desarrollo. Espacio Geográfico: Selecciona fuentes de información pertinentes e interpreta información geográfica para analizar el dinamismo, la magnitud y alcance espacial de procesos naturales e históricos.

¿Conoces el nombre de las imágenes que aparecen en el recuadro? ¿Conoces losautores? ¿Por qué crees tú, que estas imágenes representan del el Humanismo? Formar grupos de 4 integrantes, comentar las preguntar y luego exponerlas al grupo-curso.

Autores: Patricia Gómez – Víctor Salazar
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ACTIVIDAD Nº 1 “Línea Cronológica”
Objetivo
Identificar obras y humanistas más destacados en la Pintura de la Edad Moderna a través de la línea cronológica. A continuación,encontrarás una línea cronológica con los Humanistas más importantes de la época, tu labor será buscar información sobre cada autor (Vida y Obras) y después completar el cuadrito de cada autor debajo de la línea cronológica con la información encontrada.

Instrucciones

Francesco Petrarca (1304-1374)

Giovanni Pico della Mirándola (14631494) Giovanni Boccaccio (1313–1375)

Dante Alighieri (1265-1321)Erasmo de Rotterdam (14661536)

Nicolás Maquiavelo (14691527) Tomás Moro (14781535)

SIGLOS XIV Y XV
EDAD MEDIA (RENACIMIENTO Y HUMANISMO)

SIGLO XVI
EDAD MODERNA

Dante Alighieri (1265-1321)

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Francesco Petrarca (1304-1374)

Giovanni Boccaccio (1313–1375)

Giovanni Pico della Mirandola (1463-1494)

Erasmo de Rotterdam (1466-1536)

Nicolás Maquiavelo (1469-1527)Tomás Moro (1478-1535)

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ACTIVIDAD Nº 2 “Una mirada al Humanismo”
Objetivo Instrucciones
Analizar el concepto de Humanismo, en base a manuales introductorios a la Edad Moderna.

A continuación, encontraras dos de fuentes que deberás analizar en el desarrollo de la actividad. Debes seguir las indicaciones que aparecen al final de cada recuadro.

Martínez Ruiz, Enrique y Otros.“Introducción a la Historia Moderna”.

“El Humanismo podía ser definido como una mentalidad originada por el estudio de los textos antiguos, especialmente los de retórica, historia y filosofía moral, con sentido primordialmente didáctico”. “Este Humanismo, que no sólo busca el saber de los antiguos –especialmente en su sentido racional y humano –sino también la elegancia de las formas y la pureza del...