Prueba Gaviota Hace Volar A Gato

Lee cuidadosamente la prueba y responde de acuerdo a las indicaciones de cada Ítem:I - SELECCION MÚLTIPLE:Responde las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta. Recuerda que debes encerrar sólo una (2 puntos cada una).01-¿A qué género literario corresponde esta obra?a-género lírico.b-género dramático.c-género narrativo.d-todas las alternativas anteriores soncorrectas.02-¿Qué clase de obra es?a-cuento.b-fábula.c-leyenda.d-parábola.03-¿Qué razón motiva a las gaviotas a volar?a-en busca de un nido para sus huevos.b-para ir a una convención de gaviotas.c-para buscar alimentos.d-ninguna es correcta.04-Según las gaviotas ¿Cuál es la parte más hermosa del viaje?a-cuando le enseñan a volar a los polluelos.b-cuando escuchaban interesantes historias.c-cuando sedaban grandes festines de sardinas.d-cuando volaban por paradisíacos lugares.05-¿Por qué el gato estaba agradecido del niño?a-porque era su amigo.b-porque lo salvo de morir cuando era pequeño.c-porque siempre le daba comida.d-porque era cariñoso.06-¿quién era Kengah?a-la gaviota recién nacida.b-la gaviota madre.c-el gato.d-la gaviota perdida.

07-¿Qué promesa le pidió la gaviota que cumpliera elgato?a-que no se comiera el huevo.b-que cuidara el huevo hasta que naciera.c-que le enseñara a volar al polluelo.d-todas son correctas.08-¿Qué significaba para los gatos “romper el tabú”?a-maullar en el idioma de los humanos.b-visitar a un humano.c-llevar el polluelo donde las gaviotas.d-comer carne de un humano.II.- TÉRMINOS PAREADOS: Escribe en la columna B el número de la palabra que lecorresponde a cada definición de acuerdo al contexto en que aparecen en el texto leído (1 punto c/u).
COLUMNA A | COLUMNA B |09-ronronear | | Bolsa membranosa que comunica esófago de las aves, en la cual se reblandece el alimento. |10-surcar | | Conjunto de sarmientos, cañas, mieses, ramas, hierba, etc.,|11-erguido | | Dichode una persona: Demasiado gruesa. |12-buche | | Estar voluntariamente ocioso. |13-dilema | | Producir una especie de ronquido, en demostración de contento. |14-gordinflón | | Recto, derecho, que no se tuerce a los lados |15-gavilla | | Duda, disyuntiva. |16-holgazanear. | | Hacer en algo rayas parecidas alos surcos que se hacen en la tierra |III- VERDADERO O FALSO:
Escribe una “V” sí es verdadero o una “F” sí es falso:
17- | | El gato era grande, gordo y negro. |18- | | El gato vivía en una lancha con un niño. |19- | | El gato vivía solo porque sus amos lo abandonaron. |20- | | La gaviota legó a morir a la casa del gato. |21- | | Para Zorbas era importante cumplir lapromesa porque recibiría una recompensa. |
22- | | El nombre que la pusieron a la gaviota era Anastasia |23- | | Para las gaviotas la peste negra era el petróleo. |
24- | | El gato estuvo empollando el huevo todo el invierno. |

IV- PREGUNTAS DE DESARROLLO:Responde cada una de las siguientes preguntas. Al redactar las respuestas cuida la redacción, ortografía y escribe con letraclara. (3 puntos cada pregunta)25-Explica en las siguientes líneas cómo aprende a volar el polluelo degaviota:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
26-¿Te gustó el...