Vectores

Páginas: 2 (359 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE DISEÑO, ARQUITECTURA Y ARTES
CARRERA DE DISEÑO DE ESPACIOS ARQUITECTÓNICOS
ESTABILIDAD
Leslie Tipán
13, Octubre, 2015
Quinto Semestre

CONCEPTO DE VECTOREs un segmento rectilíneo que tiene origen, módulo, dirección y sentido (punto final) su notación es dada por letras mayúsculas y una flecha en la parte superior.

COMPONENTES DE UN VECTOR
En unsistema coordenado de dos dimensiones, cualquier vector puede separarse en el componente x y el componente y.





TIPOS DE VECTORES
Vectores iguales
Cuando su origen y extremo coinciden en un mismopunto, cuyo modulo es cero y no tiene dirección, ni sentido, su notación es:



Vector Nulo
Es aquel en el cual el origen y el extremo coinciden en un mismo punto, en este caso su módulo es cero y carecede dirección y sentido.

Vector Opuesto o Negativo
Se da cuando entre dos vectores tienen la misma magnitud y dirección, pero con sentido opuesto.





Vector Resultante
Es un vector único,considerado como el resultante de los desplazamientos individuales, con relación a las posiciones inicial y final.






Vectores paralelos
Son aquellos que tienen sus líneas de acción paralelas.





VectorLibre
Vector en el cual el punto de aplicación (origen) se traslada a cualquier punto del espacio sin alterar el efecto de su acción.




Vector Deslizante
Es aquel en el cual el punto de aplicación setraslada a lo largo de su línea de acción.




Vector Fijo
Es aquel en el que el punto de aplicación no tiene movimiento.






Vector Equivalente
Son aquellos vectores que sin ser iguales producenel mismo efecto.




Vector Unitario
Este es otra clase de vector, que tiene la misma dirección y sentido que el vector definido, cuyo módulo es igual a la unidad. Se lo obtiene al dividir el vector asu módulo.





Vectores base o unitarios rectangulares
Son los vectores de sistema de coordenadas en el plano bidimensional. Al relacionar con la suma vectorial de las componentes, tenemos la...
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