prueba ingles

COLEGIO SAN MATEO - COMPAÑÍA DE JESÚS
PROGRAMACIÓN DEL ALUMNO / ALUMNA
Headway 2 - 2012
Área Temática: Inglés
Nivel: NB6 (8vo Básico)
Profesor/a responsable: Joscelin Gutierrez – Gloria Muñoz
Alumno:
Temporalización: 8 horas aprox.
PROGRAMACIÓN Nº 1 unit 8
Dos and don’ts

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES
- Respetar y valorar otras culturas.
- Demostrar interés por conocer tiposde hogar.
- Entender las diferencias en las tradiciones de los diferentes tipos de hogar
encontrados en el mundo.
- Aceptar los errores como parte natural del proceso de aprendizaje.
- Apreciar el medioambiente.
- Valorar la identidad nacional en un contexto multicultural.

APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Aprenden el uso del verbo have
(got) to / has (got) to en sus formas
afirmativa, negativay pregunta
tiempos presente y pasado.

INDICADORES
1.1 Completan oraciones con el
verbo have (got) to en presente
o pasado y en sus formas
afirmativa, negativa y pregunta.
1.2 Crean oraciones con lo que
tienen / no tienen que hacer en
relación a diferentes tópicos.

2. Aprenden el modal should
(como sugerencia) y el modal must
(expresa deber – obligación) en
sus formas afirmativa ynegativa.

2.1 Practican oraciones utilizando
los modales should y must .

3. Aprenden diferentes oficios que
realizan hombres y mujeres.

3.1 Elijen un oficio dentro de una
lista y hacen preguntas de
respuesta corta para adivinar cual
es el oficio escogido por el / la
compañero/a.

4. Repasan el orden de las
palabras en preguntas de
respuesta corta y larga

4.1 Ordenan palabraspara formar
preguntas del tipo corta y larga.

5. Aprenden como se dicen

5.1 Unen la enfermedad con su

algunas enfermedades y sus
síntomas en inglés.

síntoma.

6. Escuchan una conversación
entre un alumno y un médico.

6.1 Responden preguntas de
acuerdo a lo escuchado en el CD.

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-

CONTENIDOS
Vocabulario de diferentes oficios.
Verbos y sustantivos compuestos.
Verbohave (got) to / has (got) to
Modales should y must.
Vocabulario de enfermedades en inglés.

ACTIVIDADES
Responder y completar oraciones con el verbo have (got ) to / has (got)
to.
Identificar oficios a través de imágenes.
Ordenar palabras para formar preguntas.
Crear oraciones usando los modales should y must.
Unir verbos con sustantivo o sustantivo con sustantivo para formar
verboscompuestos o sustantivos compuestos.

COLEGIO SAN MATEO - COMPAÑÍA DE JESÚS
PROGRAMACIÓN DEL ALUMNO / ALUMNA
Headway 2 - 2012
Área Temática: Inglés
Nivel: NB6 (8vo Básico)
Profesor/a responsable: Joscelin Gutierrez – Gloria Muñoz
Alumno:
Temporalización: 8 horas aprox.
PROGRAMACIÓN Nº 2 unit 9
Going places

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES
- Respetar y valorar otras culturas.
-Demostrar interés por conocer tipos de hogar.
- Entender las diferencias en las tradiciones de los diferentes tipos de hogar
encontrados en el mundo.
- Aceptar los errores como parte natural del proceso de aprendizaje.
- Apreciar el medioambiente.
- Valorar la identidad nacional en un contexto multicultural.

APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Aprenden el primer condicional
(if) presente / futuro“will” o “be
going to”.

2. Aprenden a diferenciar en un
nuevo contexto los verbos: take,
get, do y make.

3. Antes de escuchar, ordenan las
palabras para formar una oración.

4. Aprenden vocabulario de un
hotel.

INDICADORES
1.1 Escuchan y unen la oración en
presente simple con su
condicional en futuro “will” o “be
going to”.
1.2 Completan las oraciones de
condición con suspropias ideas.
1.3 Crean oraciones en forma
condicional.
2.1 Sacan ejemplos de un texto los
verbos: take, get, do y make.
2.2 Completan oraciones con los
verbos take, do ,get, make.
2.3 Unen frases y / o palabras a los
verbos take, do, get, make.
3.1 Escuchan un dialogo y
chequean si su oración esta
correcta.
3.2 Practican el diálogo con su
compañero/a.
4.1 Practican en un diálogo...