Prueba Libro "No Paso Nada"

Escuela Aytue.
Departamento de Lenguaje y Comunicación.
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Prof. Responsable: Verónica Arancibia Núñez..ALUMNO:____________________________________________________________Pje real: 50
OBJETIVO:
Evaluar la comprensión de la lectura complementaria.

1.- Coloca una V o F según corresponda: (12 pts)

.................. El personaje principal esun joven alemán.
.................. El personaje principal se llama Sócrates.
.................. Su hermano Daniel era mayor.
.................. El protagonista y su hermano estudiaban en uncolegio particular de Berlín.
.................. Sophie Braun era llamada Ricitos.
................. Cuando Luis peleó con Michel, fue la noche que salió a pintar carteles.
................ Lospadres de Daniel vivían de forma cómoda y adinerada.
................ Los mejores amigos de Daniel eran de nacionalidad griega.
................ Los padres de Daniel eran profesores y daban clasesparticulares.
................ Luis fue el primero que aprendió alemán.
................ Sophie sabía mucho de música.
................ Luis regaló a Ricitos un poema de Neruda y chocolates.2.- Asocia los nombres de los personajes con el rol que cumplían en la novela. Coloca el número en la línea que corresponde. (5 pts)

Nombre Rol que desarrolla.
Daniel 1. padre deEdith
Juan Carlos Osorio. 2. amigo de Luis
Homero 3. padre de Sócrates y Homero
Sócrates 4. el gordo amigo chileno
El señor Kumides Santelices 5. lavendedora de discos.
Sophie Braun 6. el jóven hospitalizado
Edith 7. Hermano de Hans
Hans 8. Hermano de Luis
Luis 9. protagonista
Sr. Kramer 10.amigo griego
Michael 11. su enamorada

3.-Explica en máximo 10 líneas el prólogo del libro. ( 7 pts)













4.- Responde las siguientes preguntas en el espacio que se...