Prueba Objetiva
Páginas: 2 (330 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2012
UNIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA
CARRERA: Ciencias de la Educación
ESTUDIANTE: Maribel Corazón Limachi
PARALELO: B - 09
TURNO: Tarde FECHA: 11/12/2010
1. ¿QUÉ ES UNA PRUEBAOBJETIVA?
Las pruebas se clasifican en:
▪ Objetivas Las pruebas objetivas son aquellas en las que se te muestran alternativas y tú señalas o marcas una.
▪Subjetivas
▪ Diagnóstica
▪ De aprovechamiento académico
▪ Normativas estandarizadas
▪ Ejecución
▪ Criterios
✓ Laspruebas objetivas.- Son instrumentos de medición elaborados rigurosamente, para permitir evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia u otrascaracterísticas. Se utilizan para la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. Y se caracterizan por exigir respuestas breves y muy concretas y poseer una única solución correcta. Pero también sonejercicios o preguntas que tienen sólo una respuesta precisa y en las que el juicio u opinión del (la) maestro (a) en nada afecta o influye en las respuestas de los estudiantes. Se trata típicamente de unaprueba de papel y lápiz basada sobre preguntas que rinden una cuenta numérica y un perfil fácilmente analizable matemáticamente y estadísticamente.
2. ¿CÓMO SE REALIZA UNA PRUEBA OBJETIVA?
Laelaboración de este tipo de pruebas exige mucho tiempo, ya que la confección y la redacción de las preguntas debe ser adecuada y ajustada a las características de los objetivos, y se han de incluirmuchas preguntas si se quiere que las pruebas sean válidas.
Estas pruebas son de fácil corrección y calificación y para ello se pueden utilizar medios mecánicos o electrónicos (plantillas, ordenadores,etc.). Los resultados son independientes del estado de ánimo y la subjetividad del profesor a la hora de corregir. La calificación objetiva es rápida, fácil y consistente y no influyen en la...
CARRERA: Ciencias de la Educación
ESTUDIANTE: Maribel Corazón Limachi
PARALELO: B - 09
TURNO: Tarde FECHA: 11/12/2010
1. ¿QUÉ ES UNA PRUEBAOBJETIVA?
Las pruebas se clasifican en:
▪ Objetivas Las pruebas objetivas son aquellas en las que se te muestran alternativas y tú señalas o marcas una.
▪Subjetivas
▪ Diagnóstica
▪ De aprovechamiento académico
▪ Normativas estandarizadas
▪ Ejecución
▪ Criterios
✓ Laspruebas objetivas.- Son instrumentos de medición elaborados rigurosamente, para permitir evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia u otrascaracterísticas. Se utilizan para la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. Y se caracterizan por exigir respuestas breves y muy concretas y poseer una única solución correcta. Pero también sonejercicios o preguntas que tienen sólo una respuesta precisa y en las que el juicio u opinión del (la) maestro (a) en nada afecta o influye en las respuestas de los estudiantes. Se trata típicamente de unaprueba de papel y lápiz basada sobre preguntas que rinden una cuenta numérica y un perfil fácilmente analizable matemáticamente y estadísticamente.
2. ¿CÓMO SE REALIZA UNA PRUEBA OBJETIVA?
Laelaboración de este tipo de pruebas exige mucho tiempo, ya que la confección y la redacción de las preguntas debe ser adecuada y ajustada a las características de los objetivos, y se han de incluirmuchas preguntas si se quiere que las pruebas sean válidas.
Estas pruebas son de fácil corrección y calificación y para ello se pueden utilizar medios mecánicos o electrónicos (plantillas, ordenadores,etc.). Los resultados son independientes del estado de ánimo y la subjetividad del profesor a la hora de corregir. La calificación objetiva es rápida, fácil y consistente y no influyen en la...
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