Prueba Objetiva

APLICACIÓN DE LA PRUEBA OBJETIVA.
Nombre del alumno:…………………………………….Grado:………..
Colegio;………………………..Puntaje:……………….Porcentaje:………….

2. Pedro dibujó un cuadrilátero. ¿Cuál es?a) b) c) d)

3. El sombrero de Andrés tiene forma de trapecio.
¿Quién es Andrés?

(a) (b) (c) (d)5.- Cual de los botes tiene una vela de forma de paralelogramo.



6. Pedro dice:




(a)(b) (c) (d)
7. Anita separó de un juego las siguientes piezas


¿Qué tienen en común las piezas que separóAnita?
(a) Todos los ángulos son agudos
(b) Todos los ángulos son rectos
(c) Todas las piezas son trapecios (d) Todos sus lados son de igual medida


8.-El y elson:

(a) Rombos
(b) Trapecios
(c) Cuadrados
(d) Paralelogramos
11.- Para identificar un cuadrilátero, Camila presentó las siguientes pistas:
¿Cuál es el cuadrilátero de Camila?




(a)(b) (C) (d)
12.- Anita agrupó las piezas cuadriláteras según el número de ejes de simetría
.¿Cuál es laagrupación que hizo Anita?



(a) (b) (c) (d)13.-Al unir con una línea recta los
Puntos A, B.C,D y A ¿Qué cuadrilátero
Se forma finalmente?
• (a).- rombo
• (b).- cuadrado
• (c).- rectángulo
• (d).- romboide15.- Al unir estas piezas de igual forma y tamaño,
los cuadriláteros que se forman son:
(a) rombo y cuadrado
(b) cuadrado y trapecio...