prueba octavo

Páginas: 11 (2503 palabras) Publicado: 2 de julio de 2013

COLEGIO INGLÉS BRITISH ROYAL SCHOOL CONCEPCIÓN
Paicaví Nº 3281, Alto Los Príncipes - Concepción
Fonos (41) 2522020 – 2522929 - 2500065
Sir: Juan Alvial Oliva
Subsector: Lengua Castellana y Comunicación

1ERA EVALUACIÓN II TRIMESTRE DE LENGUAJE

Nombre: __________________________________________Curso:8ºBásico

Fecha: 28- JUNIO-2013

Puntaje total 45 Pts. Puntaje alumno: _____ Nota:


Contenidos:
Comprensión de lectura -Medios masivos de comunicación
Funciones de los MMC -Valoración crítica
Publicidad -Propaganda
Géneros de información -Géneros de opinión

Instrucciones Generales:Contesta las siguientes preguntas de SELECCIÓN MULTIPLE (1 punto cada una) con lápiz pasta negro o azul. Lee atentamente cada pregunta y fragmento de texto asociado a ella. Recuerda que aunque haya alternativas similares, sólo una es la correcta.

Lee las siguientes preguntas y selecciona la alternativa correcta.
1. “Es una forma de comunicación propia de las sociedades modernas. Aparece entodos los medios masivos de comunicación. Posee una importancia económica, pues su finalidad es conseguir clientes para los productos o servicios que ofrece. Por otro lado, financia total o parcialmente los medios. También tiene una importancia cultural en tanto promueve estilos de vida, valores y comportamientos”. Carlos Loprete, El lenguaje oral.
La definición anterior corresponde al conceptode:

A) radio.
B) televisión.
C) publicidad.
D) Internet.

2. Lee la siguiente carta al director:
Contaminación
Señor Director:
Cuántas asesorías, estudios, maestrías, memorias, facturas pagadas por horas de ingeniería, todo para descubrir, después de 13 años, que la única forma segura y económica de eliminar el esmog es la lluvia.
Marcos Molina López
La finalidad de la carta es:
A)expresar disconformidad con las asesorías.
B) validar un punto de vista.
C) persuadir acerca de la seriedad de sus argumentos.
D) manifestar irónicamente una crítica.

3. “Opines lo que opines, aquí opinas”
Canal 24.
¿Cuál es el sentido que adquiere el eslogan leído?

A) La convergencia de opinión es bienvenida en esta radio.
B) Solamente algunos tenemos opinión.
C) Pensar diferente esviable.
D) Cualquier punto de vista es válido.

4) ¿Cuál de los siguientes eslóganes corresponde a propaganda?
A) “De Europa, la cuna de la moda, lo más avanzado en lavado y secado”.
B) “El trabajo infantil no es un juego.”
C) “Alivio inmediato para pies secos”.
D) “Baja hasta 11 kilos en 23 sesiones.”

“Se trata de un texto que aborda un tema o suceso de interés público, acerca delcual el periodista expresa su punto de vista”.
5) ¿A qué tipo de texto periodístico corresponde la anterior definición?

A) Noticia.
B) Columna de opinión.
C) Carta al director.
D) Editorial.

6) ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) opciones señala(n) la(s) función(es) de la publicidad en la sociedad?
I. Cambiar el comportamiento del receptor del mensaje publicitario.
II. Informar alpúblico sobre las características y ventajas de un producto.
III. Provocar la identificación afectiva del receptor hacia el mensaje.
IV. Exponer con mucho detalle los razonamientos lógicos por lo que es adecuado consumir un producto.

A) I, II.
B) II y IV.
C) I, II y III.
D) I, II, III y IV.

Texto cuya finalidad principal es informar acerca de un suceso reciente, considerado deinterés público. Predomina el discurso narrativo y su finalidad es exponer hechos”.
7) ¿A qué género periodístico corresponde la definición anterior?

A) Noticia.
B) Editorial.
C) Entrevista.
D) Reportaje.

8) “Texto que es el resultado del diálogo de un periodista con un personaje importante, ya sea porque es protagonista de una noticia o porque es experto en un tema de interés”....
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