Prueba PISA 2012 Mexico

México en pisa 2012

México en

Obtenga una copia
digital de esta publicación,
sin costo.

Forros.indd 1-3

Visite nuestro
portal.

2012

Comuníquese
con nosotros.

11/11/13 21:23

México en

2012

México en

2012

México

en

PISA 2012

Primera edición, 2013
ISBN: 978-607-7675-50-1
Autores
Gustavo Flores Vázquez
María Antonieta Díaz Gutiérrez
Con la colaboración de:
Yesenia de la CruzHernández
(Procesamiento de datos)

Plácido Morelos Mora

(Diseño de las gráficas y tablas)

Alfonso Jiménez Moreno
(Redacción)

Salvador Saulés Estrada
(Revisión de estilo)

D. R. © Instituto Nacional para
Evaluación de la Educación

la

José Ma. Velasco 101, Col. San José Insurgentes,
Delegación Benito Juárez, C. P. 03900, México, D. F.
Coordinación editorial
Rebeca Reynoso Angulo
Editora
María NormaOrduña Chávez
Corrección de estilo
Teresa Ramírez Vadillo
Diseño gráfico y composición electrónica
Martha Alfaro Aguilar

Hecho en México. Prohibida su venta
Consulte el catálogo de publicaciones en línea:
www.inee.edu.mx

La elaboración de este informe estuvo a cargo
de la Dirección de Proyectos Internacionales y Especiales.
El contenido, la presentación, así como la disposición en
conjunto y decada página de esta obra son propiedad
del editor. Se autoriza su reproducción parcial o total
por cualquier sistema mecánico o electrónico para fines
no comerciales, citando la fuente de la siguiente manera:
INEE (2013). México en PISA 2012. 1a edición. México: INEE.

Contenido

7

Presentación

11

Introducción

21

Capítulo 1

33

Capítulo 2

47

Capítulo 3

57

Capítulo 4

67

Capítulo 5

77Conclusiones

Administración de PISA 2012 en México
Desempeño en Matemáticas
Desempeño en Ciencias
Desempeño en Lectura
Comparativo 2003-2012 de Matemáticas en México

Anexo 1
Tablas de datos

Anexo 2
Relación de participantes

México en PISA 2012

6

Presentación

E

l Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tiene la responsabilidad,
desde hace más de diez años, decoordinar en México el Programa para la Evaluación
Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés). La coordinación implica para
el INEE múltiples tareas y actividades. Una de ellas es la elaboración y presentación del informe
nacional que reporta los resultados del desempeño mostrado por los estudiantes mexicanos
de 15 años en tres áreas de competencia para la vida fundamentales:Matemáticas, Ciencias y
Lectura. El informe se presenta año y medio después de que se lleva a cabo la aplicación de la
prueba, por lo que, en esta ocasión, se mostrarán los resultados del ciclo PISA 2012.
De manera simultánea a la difusión de este informe, la Organización para la Cooperación
y el Desarrollo Económico (OCDE) también presenta su reporte internacional PISA, con los
resultados que obtuvieron los65 países participantes (miembros y no miembros de la OCDE).
En nuestro caso, el informe nacional da a conocer los resultados de los estudiantes mexicanos comparados con algunos países seleccionados para este propósito. Del mismo modo, centra
también su atención en el interior del país, a fin de indagar en los desempeños mostrados por
los estudiantes de las distintas entidades federativas.
EnPISA 2012 el área evaluada con mayor amplitud fue Matemáticas. Dado que ésta
también fue la principal en 2003 ahora es posible realizar un comparativo, a fin de identificar
avances o retrocesos en la preparación de los jóvenes mexicanos de 15 años. Para las áreas
de Ciencias y Lectura sólo se reportan los resultados de este ciclo.
Una ventaja más del comparativo es que, en ambas aplicaciones cadaentidad federativa
participó con una muestra representativa de sus estudiantes de 15 años, por lo que se dispone no sólo de la radiografía nacional sino también de los estados de la República participantes.
Ordenar los resultados en forma de listas para conocer el lugar que ocupa México en
el conjunto de países participantes o el sitio en que quedó alguna entidad federativa a nivel
nacional...