Prueba
Páginas: 3 (649 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2012
Objetivo general de la actividad : Esta actividad tiene como propósito:
Que el estudiante se familiarice con la estructura del protocolo, el modulo y curso
Que el estudiante se familiarice endetalle con el módulo pudiendo localizar cualquier aparte e información
Que el estudiante investigue y comprenda la concurrencia diversas ciencias como fundamentos básicos para formar una nueva
Queel estudiante reflexione acerca de la importancia de la geografía económica.
Intencionalidades formativas: Fomentar el espíritu investigativo y que el estudiante explore y se familiarice con elmodulo, el protocolo y el curso, así como comprenda la importancia de documentos como la Guía de Actividades, Rubrica de Evaluación.
Relación de temáticas a trabajar : Modulo y Protocolo de CursoAcadémico Geografía Económica y Curso Virtual Geografía Económica.
Actividades a Realizar : Esta actividad está dividida en tres fases: Esta actividad está dividida en tres fases:
1. PrimeraFase: Los primeros treinta (30) días el estudiante realiza al menos un primer aporte.
2. Segunda fase: Los siguientes días, hasta dos antes del cierre de la actividad, el estudiante realiza al menosun segundo aporte.
3. Tercera fase: Los últimos dos días, pueden colgar aportes quienes hayan cumplido con los aportes oportunos en las dos primaras fases. Están dedicados al perfeccionamiento ycolgada del trabajo final.
4. La consolidación del trabajo final solo la pueden realizar los estudiantes que hayan participado o cumplido con las dos primeras fases.
5. En la portada del trabajofinal, frente al nombre de cada participante se debe anotar el número de veces que aporto en la primera fase y el número de veces que aporto en la segunda fase así: si aportó tres veces en fase uno ydos veces en fase dos se debe anotar: (3F1 – 2F2)
ACTIVIDADES
El estudiante realizará una cuidadosa revisión del módulo y el protocolo.
1. En la página 11 encuentra una especie de...
Que el estudiante se familiarice con la estructura del protocolo, el modulo y curso
Que el estudiante se familiarice endetalle con el módulo pudiendo localizar cualquier aparte e información
Que el estudiante investigue y comprenda la concurrencia diversas ciencias como fundamentos básicos para formar una nueva
Queel estudiante reflexione acerca de la importancia de la geografía económica.
Intencionalidades formativas: Fomentar el espíritu investigativo y que el estudiante explore y se familiarice con elmodulo, el protocolo y el curso, así como comprenda la importancia de documentos como la Guía de Actividades, Rubrica de Evaluación.
Relación de temáticas a trabajar : Modulo y Protocolo de CursoAcadémico Geografía Económica y Curso Virtual Geografía Económica.
Actividades a Realizar : Esta actividad está dividida en tres fases: Esta actividad está dividida en tres fases:
1. PrimeraFase: Los primeros treinta (30) días el estudiante realiza al menos un primer aporte.
2. Segunda fase: Los siguientes días, hasta dos antes del cierre de la actividad, el estudiante realiza al menosun segundo aporte.
3. Tercera fase: Los últimos dos días, pueden colgar aportes quienes hayan cumplido con los aportes oportunos en las dos primaras fases. Están dedicados al perfeccionamiento ycolgada del trabajo final.
4. La consolidación del trabajo final solo la pueden realizar los estudiantes que hayan participado o cumplido con las dos primeras fases.
5. En la portada del trabajofinal, frente al nombre de cada participante se debe anotar el número de veces que aporto en la primera fase y el número de veces que aporto en la segunda fase así: si aportó tres veces en fase uno ydos veces en fase dos se debe anotar: (3F1 – 2F2)
ACTIVIDADES
El estudiante realizará una cuidadosa revisión del módulo y el protocolo.
1. En la página 11 encuentra una especie de...
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