Prueba

DIMENSION: ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
OBJETIVO: PLANEAR LA MEJOR FORMA DE TRABAJAR DE ACUERDO A LAS CARACTERISTICAS DE MI GRUPO Y CONFORME A LA RIEB. |
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META: LOGRAR OBTENER LOS MEJORESRERSULTADOS. |
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ACTIVIDAD | MES DE RERALIZACION | RESPONSABLE | RECURSOS NECESARIOS |
Aplicación de un examen de diagnóstico para tratar de conocer las características y necesidades de los alumnos queconforman mi grupo Tratar de canalizar a los alumnos que presenten algún problema Fomentar la lectura entre los miembros de la comunidad escolar utilizando las sugerencias y materiales proporcionados porla Comisión de Rincones de Lectura. Realizar la planeación del curso tomando en cuenta todas las sugerencias propuestas en el CBFC. Evaluación diagnostica formativa y sumativa. Evaluación, evaluacióny autoevaluación Organizar una salida a lugares de interés para reafirmar algunos propósitos analizados en clase. Buscar la mejor metodología para el grupo Hablar constantemente sobre la buenaalimentación Realizar diariamente la activación física ya sea dentro del salón o en el patio de la escuela. Hablar y tratar de fomentar los valores entre los alumnos. | Agosto Agosto, septiembre y octubreTodo el ciclo escolar Todo el ciclo escolar por bimestre. Todo el ciclo escolar Febrero Todo el ciclo escolar Todo el ciclo escolar Todo el año Todo el ciclo escolar




pruebas
quiridos, pormedio del repaso de los contenidos de la unidad.
El conocimiento de la maquinaria y útiles será fundamental para el desarrollo, rendimiento y resultados que obtengas de tu trabajo y de tu vidaprofesional. Por tanto, la importancia de los contenidos de esta unidad radica en la aplicación que haremos de los mismos durante el desarrollo del resto del módulo.

MÁQUINAOHERRAMIENTA. | CLASIFICACIÓN. |FUENTE DE ENERGIA QUE UTILIZA. | ACCIÓN QUE REALIZAN. | APLICACIONES. | TIPOS O VARIANTES. |
Baños maría. | MAQUINARIA DE COCCIÓN | GAS ELECTRICIDAD | MANTIENE TEMPERATURA | Almibares para glasear...