Prueba

Evaluación Plan lector “Romeo y Julieta”
Lenguaje Y Comunicación
Octavo Año Básico “A”

Nombre: ____________________________ Curso: __________ Fila: A

Fecha: ______/ _____/ ______Puntaje: 38 / ________ Nota: ________





I. Términos pareados. (12 Puntos)
   COLUMNA “A”                                      COLUMNA “B”
1.- Sansón. ____ Sobrino de los Montesco y amigo deRomeo
2.- Paris. ____ Sirviente de Capuleto.
3.- Tebaldo ____Joven Conde pariente del  príncipe.
4.- Mercucio ____Príncipe de Verona.
5.- Capuleto ____Sirviente del ama de Julieta.
6.- Julieta____Sirviente de Romeo.
7.- Señora Capuleto ____Esposa de Montesco.
8.- Benvolio ____Ama de Julieta.
9.- Romeo ____Sobrino de la Señora Capuleto.
10.- Montesco ____Esposa de Capuleto.
11.-Baltasar ____Hija de Capuleto.
12.- Della Scala ____Pariente del príncipe y amigo de Romeo.
____Jefe de una de las familias  enemistadas____Hijo de Montesco

II. Responde verdadero y falso justificando las respuestas falsas. (Total 12 puntos)

1. _____ Romeo y Julieta se conocen en una fiesta de disfraces._________________________________________________________________

2. _____ El conflicto de la obra muestra a los protagonistas enfrentados a la
mala suerte.__________________________________________________________________

3. _____ Fray Lorenzo ayuda a Romeo y Julieta porque su unión podría
acabar la discordia entre las familias.__________________________________________________________________

4. _____ Los padres de Julieta la querían casar con un duque de Verona.

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5._____ Rosalinda está comprometida con Mercucio.

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6. _____ La obra de Romeo y Julieta pertenece al genero dramático – lírico....