Pruebas de comprension lectora 3º, 4º y 5º

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL PARA EL DESARROLLO HUMANO “MARIA CANO”
“Educamos para construir un proyecto de vida con sentido”
PRUEBA SABER DE COMPRENSION LECTORA - II PERIODO
ESTUDIANTE: __________________________
CURSO 3º__ FECHA____________________
*LEEATENTAMENTE EL TEXTO:
LA SEMILLA
Hace varios meses una semilla cayó entre las rocas y no podía salir. Se puso muy tristey dijo:
* Nunca llegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua, sin sol.
Un pájaro oyó a la semilla y fue a contarle a la madre tierra.
* La semilla está atrapada entre las rocas y no puede salir.
Entonces la madre tierra llamó al sol y la lluvia, los tres juntos fueron donde la semilla y le dijeron:
* Abre tus hojita al viento y al sol. Nacerá tu tallo y una bella flor.
Lalluvia comenzó a caer. La semilla se hundió en la tierra fértil. Tomo con fuerza agua y sol y empezó a crecer.
Las hojas parecían dos ojitos verdes, el tallo siguió creciendo y creciendo…de pronto nació un capullo y luego brotó la flor. Aquella flor tan hermosa era un girasol.
(Isabel Freire)
*LEE DETALLADAMENTE CADA ENUNCIADO PARA QUE SELECCIONES LA OPCION CORRECTA, MARCALA EN ELCUADRO DE RESPUESTAS QUE APARECE EN LA PARTE INFERIOR DE LA HOJA.
1- Los personajes del texto son:
A- La semilla, la tierra, el sol, la lluvia, el pajarito.
B- Los ojos, las hojas, la mamá.
C- El capullo, la brisa, las piedras.
2- El lugar donde suceden los hechos es:
A- En el mar
B- En el aire
C- En la tierra
3- El tiempo en que ocurren los sucesos es:
A- En un díaB- En unos meses
C- En un año
4- El problema que se presenta en la narración es:
A- La semilla quedó atrapada entre las rocas.
B- Nació un capullo
C- La lluvia comenzó a caer y la semilla se hundió.
5- La parte de la historia donde dice que “Aquella flor tan hermosa era un girasol”, corresponde al:
A- Inicio.
B- Nudo
C- Desenlace
6- según el texto, la semillacayó:
A- Entre las hojas
B- En el camino
C- Entre las rocas
7- El pajarito fue a contarle a:
A- La madre tierra
B- Las hojas
C- La madre semilla
8- ¿A quién llamó la madre tierra?
A- A la tierra y el sol
B- Al sol y la lluvia
C- A la tierra y al sol
9- ¿Cómo tomó fuerza la semilla?
A- Con el sol y con el viento
B- Con el agua y el viento
C- Con elagua y el sol
10- La flor que nació de la semilla fue:
A- Una rosa
B- Un girasol
C- Un clavel

CUADRO DE RESPUESTAS
1. | A | B | C |
2. | A | B | C |
3. | A | B | C |
4. | A | B | C |
5. | A | B | C |
6. | A | B | C |
7. | A | B | C |
8. | A | B | C |
9. | A | B | C |
10. | A | B | C |



INSTITUCION EDUCATIVADISTRITAL PARA EL DESARROLLO HUMANO “MARIA CANO”
“Educamos para construir un proyecto de vida con sentido”
PRUEBA SABER DE COMPRENSION LECTORA - II PERIODO
ESTUDIANTE: __________________________
CURSO 4º__ FECHA____________________
*LEEATENTAMENTE EL TEXTO:
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Francisco "el hombre"
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Cuentan que en la Guajira una noche al regresar Francisco después de una parranda de varios días y al ir hacia su pueblo, para distraerse en la soledad de la noche, abrió el acordeón y, sobre su burro, empezó a interpretar sus melodías; de pronto, al terminar una pieza, surgió de inmediato otro acordeonero, que desafiante trataba de superarlo;de inmediato Francisco marchó hacia él hasta tenerlo a la vista; su competidor, para sorpresa, era Satanás, quien al instante se sentó sobre las raíces de un árbol, abrió su acordeón, y con las notas que le brotaban hizo apagar la luna y todas las estrellas.
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El mundo se sumergió en tinieblas tal, que sólo los ojos de Satanás resplandecían como...