Examen de comprension lectora 3º

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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
ESCUELA TELESECUNDARIA “IGNACIO ZARAGOZA”
C.T. 21DTV0414H
EXAMEN DE COMPRENSION LECTORA 3º “A”

NOMBRE DELALUMNO(A):___________________________________ACIERTOS__________FECHA:__________
PROFRA. ________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR:____________________
1.- Ordena los siguientes párrafos según correspondaescribiendo en el recuadro del numero 1 al 5
Efectos ambientales derivados del uso de los ríos
Párrafo ______
En la actualidad, las actividades humanas en relación con los ríos podrían denominarse demultiusos, ya que además de los usos tradicionales se han utilizado sus cursos regulándolos, urbanizándolos, distribuyendo sus aguas, modificando su curso e incluso construyendo en su lecho. Elresultado de todo esto es la aparición de impactos ambientales de distintos tipos, algunos de ellos ligados a la construcción de presas, embalses, diques, puentes o trasvases.

Párrafo _______
En lasocasiones en que se utilizan las aguas fluviales como refrigeración de los sistemas correspondientes en las centrales térmicas y nucleares, el agua retorna al cauce y en el mejor de los casos con variosgrados de temperatura por encima de sus parámetros normales. En todas las circunstancias se producen consecuencias no deseables tanto para la salud humana, animal, como para las cosechas regadas conestas aguas.

Párrafo _____
De tipificación difícil, ocupan una amplia gama de productos que va desde los vertidos de residuos orgánicos fecales sin tratamiento en depuradora -que incorporan grancantidad de bacterias y virus entéricos, [...]-, hasta el vertido industrial de aceites pesados, compuestos hidrocarburos o metales pesados como productos más nocivos, pasando por la infiltración,desde la superficie a los acuíferos, de los fertilizantes nitrogenados y los compuestos fosfatados, sin olvidar la incorporación al caudal, de los pesticidas usados para controlar las plagas agrícolas....
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