pruebas de conceptualizacion de lectoescritura

Observación durante la prueba de conceptualización de Lectoescritura

La prueba fue realizada a Catalina una niña de 6 años de edad , hija de una amiga de la persona que tomó la prueba,concurre a 1° año de una escuela de gestión privada de la ciudad de Mercedes. En una entrevista previa se acordó con su madre lugar, día y hora en que se desarrollaría explicándole en qué consistía. Llegadoel día previsto se concurrió al domicilio, la madre ofrece el espacio para llevar a cabo la tarea. Ésta se extendió 30 minutos aproximadamente. En el transcurso de la actividad Catalina se mostróentusiasmada, activa y muy predispuesta.
Se presentó la consigna a la vez que se entregaba la hoja:
El entrevistador propuso a Catalina:
“Escuchá con atención te voy a dictar algunas palabras, vosescribilas”
Se procedió a dictar las palabras “ROJO; GRIS; AMARILLO; CELESTE”. La niña escribió sin demora:
“ROJO” “GRIS” “AMARILLO” “SELESTE”
Se mostró activa y rápida muy predispuesta aresponder la consigna propuesta.
Una vez realizada la primer parte de la prueba se procedió a dictar la oración diciéndole:
Ahora te voy a dictar una oración, vos escribila: “EL ROJO ES EL COLOR MASLINDO”
María escribió:
“EL ROJO ES COLOR MAS LINDO”
La niña se mostró inquieta al realizar la presente prueba, se ubicó en una posición cómoda arrodillada, dispuso la hoja de manera apaisada. Tomó ellápiz y escribió rápidamente cada palabra con su mano derecha presionando el lápiz con fuerza, al terminar de escribir realizaba una mirada a cada palabra como si releyera. El tamaño de su letra esgrande y sobre la parte superior de la hoja.
Cuando procedió a leer cada palabra escrita lo hizo con seguridad sin necesidad de marcar con su dedo.
Al dictarle la oración escribió sin releer de formasegura.
Análisis cualitativo
La prueba fue realizada a Catalina una niña de 6 años de edad , hija de una amiga de la persona que tomó la prueba, concurre a 1° año de una escuela de gestión...