Pruebas Pedagógicas

Páginas: 15 (3627 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2012
CIENCIAS SOCIALES
GRADO OCTAVO

51. Inglaterra, país donde se inició la Revolución Industrial. La Ubicación geográfica de este país le otorgó muchos beneficios para su desarrollo industrial porque:
a. Tenía un clima favorable.
b. Sus suelos poseían muchos recursos energéticos.
c. Presenta muchos ríos navegables.
d. Le permitió el desarrollo del control marítimo y naval de los mares.
e.Ninguna de las anteriores.


52. De acuerdo a lo trabajado sobre la Revolución industrial, entendemos que el poco desarrollo tecnológico de un país es atribuido a:
a. Un sistema educativo más teórico que práctico.
b. Un sistema educativo más práctico que teórico.
c. Un sistema educativo basado en las matemáticas.
d. Un sistema educativo práctico y teórico.
e. Ninguna de las anteriores.53. En el Antiguo Régimen, la Asamblea de Notables y los Estados generales fueron la forma de representación a las cuales se apelaba para tomar decisiones que afectaba a la mayoría de la población.
La propuesta de la Revolución Francesa para sustituir estas formas de representación fue:
a. La Asamblea Constituyente y la división de poderes.
b. La monarquía más la división de poderes.
c. Lasustitución de la figura del rey por la de un emperador.
d. La abolición de todas las formas de discriminación social.
e. Ninguna de las anteriores.

54. Los estamentos más representativos en la sociedad francesa del siglo XVIII, en orden ascendente son:
a. Clero-Nobleza-Estado llano
b. Nobleza-Clero-Estado llano
c. Estado llano-Clero-Nobleza
d. Estado llano-Nobleza-Clero
e. Ninguna de lasanteriores

55. Una causa económica de la Revolución Francesa fue:
a. La debilidad del rey
b. La sociedad estamental.
c. Las malas cosechas
d. El antiguo régimen.
e. Ninguna de las anteriores

56. Una consecuencia de la Revolución Francesa fue:
a. La Meritocracia
b. El absolutismo
c. La Constitución democrática.
d. El imperio
e. Ninguna de las anteriores.

57. La palabra que serelaciona con el significado del término “Meritocracia” es:
a. Virtuoso.
b. Oportunista.
c. Generoso.
d. Politiquería.
e. Ninguna de las anteriores


58. La “Meritocracia” es benéfica para una comunidad porque:
a. Lo lidera la vicepresidencia y es una ley.
b. Los ciudadanos pueden participar en las elecciones democráticas.
c. Se tienen en cuenta los méritos de las personas para ocupar cargos.d. Se acaba la politiquería.
e. Ninguna de las anteriores.

59. Durante el siglo XIX, la mayoría de la población colombiana habitó:
a. En las ciudades donde se desarrollaba la industria.
b. En ciudades pequeñas que servían de centros de abastecimiento.
c. En zonas rurales, bien como dueños de parcelas o en grandes haciendas.
d. En zonas selváticas en las cuales encontraban losrecursos necesarios.
e. Ninguna de las anteriores

60. Durante el siglo XIX, las diferentes regiones Geográficas que integraban Colombia:
a. Estaban comunicadas unas con otras.
b. Estaban aisladas por factores Geográficos.
c. Estaban unidas por los ferrocarriles.
d. Impulsaron un comercio dinámico.
e. Ninguna de las anteriores

61. Las reformas liberales demediados del siglo XIX, dejaron al Estado como dueño de la mayoría de las tierras del país debido a que:
a. se expropiaron tierras a la iglesia y se disolvieron los resguardos.
b. La mayoría del país fue colonizado por agentes del Estado.
c. La iglesia cedió sus derechos sobre la tierra a las comunidades indígenas.
d. Se realizó una reforma agraria que devolvió la tierra a loscampesinos.
e. Ninguna de las anteriores.


62. Los nombres que adquieren los territorios de un país difieren en el tiempo. Por ejemplo, durante la segunda mitad del siglo XIX, en Colombia se llamaron Estados. Una razón que explica estos cambios de nombre:
a. Son nuevas constituciones o reformas constitucionales.
b. Es la invasión del territorio nacional por ejércitos de otros países....
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