Prácticas computación
Instrucciones:
1. Presta atención a la explicación que la profesora te va a dar de las parte de la computadora.
2. En la parte inferior del dibujo, escribe las partes de la computadora.
1. ________________________________ | 2.________________________________ |
3. ________________________________ | 4. ________________________________ |
5. ________________________________ | 6. ________________________________ |
7. ________________________________ | |
3. Escribe que entendiste de las funciones da cada uno de los botones que componen el ratón informático, tomando en cuenta la explicación de tuprofesora.
Botón Izquierdo: ____________________________________________________________
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Botón derecho: ____________________________________________________________
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Rueda Central: ____________________________________________________________
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OBJETIVO: | Que el alumno conozca los antecedentes históricos de la Tecnología. Mediante el diseño de una línea del tiempo. |
Instrucciones:
1. Elaborar la tabla en Word
2. Investigar los datos faltantes
AÑO | INVENTO | INVENTOR |
2500 a.C. | Abaco. | |
500 a.C. | Los romanos usaron ábacos a los que llamaron CALCULOS. | |1633 | Regla de Cálculo. | William Oughtred |
1642 | La Pascalina. | Blaise Pascal |
1833 | Primera máquina procesadora de información. | |
1890 | Máquina perforadora. | |
1943 | Colossus. | Alan Turing |
1947 | ENIAC. | John Presper y John W.Mauchly |
1949 | EDVAC. | |
1951 | UNIVAC1. | Howard Aiken |
1957 | Lenguaje Fortran. | |
1969 | Sistema Operativo UNIX. | KennethThompson y Dennis Ritchie |
1971 | Floppy Disk disquete de 3 ½ pulg. | Alan Shugart |
1974 | Altair 8800. | |
1975 | APPLE II .MICROSOFT. | |
1977 | TRS 80 MOD. I.TRS 80 MOD. II. | Con periféricos externosCon video incorporado |
1978 | Commodore International. | |
1980 | Commodore 64. | |
1981 | IBM PC con MSDOS. | |
1982 | LISA interface gráfica y mouse. | |
1983 | CDROM.Macintosh.Nintendo.Internet se vuelve público.Windows 1.0. | AppleMicrosoft |
Menciona algunas aplicaciones que tienen las computadoras en la actualidad:
Educación: ____________________________________________________________
___________ | Industria: ____________________________________________________________
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Bancos:____________________________________________________________
________________ | Cine: ____________________________________________________________
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Fabricas: ____________________________________________________________
________________ | Transporte: ____________________________________________________________
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Deportes: _______________________________________________________________________________ | Farmacias: ____________________________________________________________
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Otros: ____________________________________________________________
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OBJETIVO: | Que el alumno conozca los conceptos de Computación. |
COMPUTACIÓN.- Ciencia que...
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