psico

El test se baso en gran parte en algunos tests de desarrollo psicomotorderivados de Gesell, principalmente el test de Denver, de Frankenburg y otros;y el test de Brunet y Lézine, retomando un numeroimportante de ítems dedichos tests, aunque modificado en alguno de ellos.Descripción del instrumento:El test de desarrollo psicomotor 2-5 años TEPSI, evalúa el desarrollo psíquicoinfantil en tresáreas:Coordinación, lenguaje y motricidad, mediante la observación de la conductadel niño frente a situaciones propuestas por le examinador.El TEPSI es un test de screening o tamizaje, es decir, es unaevaluación gruesaque permite conocer el nivel del rendimiento en cuanto al desarrollopsicomotor de niños, en relación a una norma estadística establecida por ungrupo de edad, y determinar si esterendimiento es normal, o esta bajo loesperado.Debe ser administrado en forma individual, teniendo una duración variable (30-40 minutos) según la edad del niño y la experiencia del examinador.Las conductas aevaluar están presentados de tal forma que solo existen dosposibilidades: éxito o fracaso. Si la conducta evaluada en el ítem se aprueba,se otorga 1 punto, y si no se aprueba se otorga 0 punto.Paraadministrar el TEPSI se requieren los siguientes materiales:

Una batería de prueba
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Una manual de administración
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Un protocolo u hoja de registroPara una adecuada administración es necesarioque los examinadores dominenlos aspectos centrales de la teoría del desarrollo psíquico infantil relativo alperiodo preescolar, estén capacitados en el manejo de instrumentos deevaluación y tenganexperiencia con niños de corta edad.La administración del test debe efectuarse en forma idéntica a la señalada enel manual de administración. No deben agregarse motivaciones adicionales ycomentarios.Eltest debe administrarse completo a cada niño y en el orden estipulado,comenzando con el ítem 1 del subtest de coordinación, y terminando con elnúmero 12 del subtest de motricidad. No se debe suspender...