psico








Autora: Mari Luz Abia Arroyo Exp:336

INDICE
1. Introducción
2. Práctica 1
a. Introducción
b. Objetivo práctica
c. Clasificación axial del caso.
d. Trabajo personajes históricos
3. Práctica 2
a. Introducción
b. Objetivo práctica
c. Caso propuesto en la memoria
d. Caso propuesto por mí
4. Práctica 5
a. Introducción
b. Objetivo de la práctica
c. Que es esquizofreniad. Relacionar TO con trastornos mentales
e. Objetivos TO, es este caso
f. Elegir un programa terapéutico de los nombrados en el artículo.
g. Seleccionar algunas actividades ocupacionales y desarróllalas
5. Practica 8
a. Introducción
b. Objetivo de la práctica
c. Ponencia Congreso TO
6. Práctica 10
a. Introducción
b. Objetivo de la práctica
c. Tipo trastorno
d. Modelo entrevista
e.Instrumentos de evaluación con pacientes psiquiátricos
f. Programas de intervención
g. AVDS
h. Espacios terapéuticos
i. Recursos terapéuticos
j. Breve historia del papel del TO en salud mental
k. Investiga en Internet estado actual del TO en salud mental.
INTRODUCCIÓN
Ante todo para realizar estas prácticas se deberá tener una pequeña concepción de qué es y para qué sirve lapsicopatología.
Con respecto a qué es, la psicopatología es la disciplina que analiza las motivaciones y las particularidades de las enfermedades de carácter mental. Este estudio puede llevarse a cabo con varios enfoques o modelos, entre los cuales pueden citarse al biomédico, al psicodinámico, al socio-biológico y al conductual.
Por tanto la psicopatología sirve para explicar la conducta anormal y nossirve para investigar y, posteriormente, para poder experimentar e interpretar los hallazgos.
Entonces que tiene que ver la terapia ocupacional con la psicopatología y por qué se dan estas prácticas. La terapia ocupacional tiene el objetivo de mejorar la autonomía y la calidad de vida de las personas, y por lo tanto como la psicopatología trata las disfunciones mentales, nosotros los terapeutastendremos que tener un conocimiento de que patologías mentales hay en la actualidad relacionadas con el cerebro y sus funciones.
Por consiguiente nosotros los terapeutas necesitamos de unos mínimos conocimientos para identificar todo este tipo de problemas mentales y asi poder realizar nuestro trabajo de una manera más adecuada.
Por último lo que se propone en estas prácticas es que junto con lateoría que damos en las clases podamos entender mejor todo lo relacionado con la psicopatología.
Para ello veremos casos reales y también elaboraremos casos para identificar y saber valorar todas estas patologías mentales que tanta falta nos hacen para nuestro día a día.

PRÁCTICA 1
INTRODUCCIÓN
En esta práctica vamos a llevar a cabo una lectura de un caso expuesto en la memoria deprácticas. Después de leerlo y analizarlo realizaremos una clasificación axial, dicha clasificación la realizaremos con la clasificación multiaxial que está escrita en la práctica dos, concretamente en la página 6 de la memoria de prácticas.
En esta segunda parte de primera práctica realizada tendremos que llevar a cabo una elección y búsqueda de dos personajes famosos que tiene un trastorno psicológico,uno de ellos tiene que ser un personaje de la actualidad y el otro debe ser un personaje histórico, es decir que pertenece a épocas antiguas o anteriores.
Además tenemos que analizarlos y averiguar qué características propias poseen dichos personajes para poder comprobar la sintomatología exacta con el manual de clasificación DSM-IV. Y Por lo tanto clasificar la patología en los ejesdiagnósticos del manual DSM-IV.
Los personajes históricos que entre todas hemos elegido han sido, por una parte Sheldon Cooper que es el personaje actual, y por otro lado el personaje antiguo, que es Virginia Wolf.
Del mismo modo, llevaremos a cabo una pequeña presentación o biografía de cada uno de estos personajes con su sintomatología específica, y posteriormente analizaremos la patología con él...