Psico

LIC. EN PSICOLOGIA

HANSON EL PROBLEMA DE LA OBSERVACIÓN

La ciencia no comienza por la observación, haciendo una distinción drástica entre la observación y la teoría.
La ciencia sin filosofíaes ciega, así como la filosofía de la ciencia sin historia de la ciencia es hueca.
“un objeto frecuentemente no se ve sabiendo como verlo, más bien se observa desde cualquier defecto del órgano devisión… te daré instrucciones de cómo verlas y tu podrás verlas”
Patrones de descubrimiento
Establece dos conceptos: observación y hechos.
Para la problemática observación/hechos, se propone la noexistencia de una frontera discreta y definida entre ambos conceptos. Como sujeto epistémico uno se estará moviendo éntrela observación y los hechos, hasta llegar a un límite en el cual pretenda que elhecho sea invariable respecto al contexto.

Hechos cargados de teoría: concepto de la teoría implícita
Observaciones cargadas de valor-observación, cargadas de lenguaje
Se opone en su trabajo alpostulado positivista de que las observaciones no están impregnadas de ninguna interpretación teórica, sino que son datos sólidos ante los cuales se contrastan las teorías argumentando que, por elcontrario las observaciones científicas están siempre interpretadas teóricamente “cargadas de teoría”.
“carga teórica de los hechos”· es decir, el que todo dato recogido es un dato lastrado por elcontexto previo del experimentador.

Observación cargada de lenguaje
La función del lenguaje no se usa sólo para expresar lo que se sabe, sin o para ajustar las sensaciones visuales y articular lasrelaciones a través de las cuales el contexto de la teoría detecta o consigue significado.
En la observación hay un factor lingüístico involucrado y “si la visión fuese sólo un proceso óptico químico,nada de lo que veríamos seria jamás relevante para lo que sabemos y nada de lo que sabemos podría tener significado para aquello que vemos”
Observación, “hay más en lo visto que lo que encuentra el...