psicodrama

A. Psicodrama Clásico Americano o “Moreniano”. Se basa en la representación directa, rápida, activa, dirigida a menudo en forma espectacular y eficaz. El auditorio es a menudo numérico (como un teatro de 20 a 500 personas), se trata de un teatro abierto al público o de un teatro terapéutico, en el interior de un hospital. No se preocupa la trasferencia, sino de la creación de un grupo propicioy de la animación de la sala, del auditorio, del protagonista. Se representan situaciones presentes, futuras, pasadas y a veces sueños. Las sesiones son cerradas o públicas, y pueden durar días, semanas o meses.
B. El psicodrama analítico francés o psicoanálisis dramático de grupo. Se trata escénicamente de un psicodrama terapéutico de niños, la sesión se distribuye entre fases derepresentación y fases sentadas en la que el niño asocia libremente sobre lo que acaba de representar; los asistentes son en su mayoría psicoanalistas. La sesión dura de 10 a 15 minutos, hasta 1 hora; los temas representados son propuestos por el sujeto (niños, adolescente y a veces adultos). A menudo un niño hace eco a los sentimientos representados y participa incluso espontáneamente en un tema colectivopropuesto por el niño.
C. El psicodrama tríadico. Los triados en su metabolización los enfoques de Freud, Kurt, Lewin y Moreno, es decir, de una extensión representada(psicodramticamente) de la vivencia de un grupo, empleando a la vez la transferencia y la dinámicas de grupos, todo el arsenal clásico del psicodrama
Técnicas:
Junto con Portuondo podemos decir, que el psicodrama hoy en día lopodemos concebir como una técnica psicoterapéutica, como un método de investigación y como un medio de aprendizaje. Sus técnicas más usuales son:
1. La presentación personal (self presentation): consiste en contar algún aspecto importante de su vida y revivirla con la persona (o personas) que realmente forman (o formaron) aparte de su situación conflictiva. En caso de no poder hacerse así, entonceses el propio sujeto quien seleccionara entre el público quien o quienes pueden representar el papel de ellos (preferentemente alguien que se les parezca algo psicológicamente).
2. Presentación de papeles múltiples: es cuando el sujeto improvisa los distintos personajes conflictivos para el (padre, madre, jefe, novias, etc.). Esto lo hará tal y como él los concibe y de forma sucesiva.
3. Elsoliloquio: Aquí el paciente, al dramatizar con un compañero una escena de su vida real, expresa a media voz los pensamientos y sentimientos que secretamente experimenta hacia ese compañero y que mantiene ocultos en la vida real. Esto se puede hacer de otras maneras: a) El mismo está hablando con la persona que imita a la otra que es conflictiva en su vida real, y por momentos hace los citadoscomentarios a medio uso ;b)El es también representado por otra persona y entonces solo tendrá uqe hacer ahora los comentarios a media voz, y c) el paciente habla (monologo)consigo mismo a media voz y los demás escuchan
4. La inversión de roles (role reversal): Esta técnica consiste en que el paciente repite la escena que acaba de improvisar, pero cambiando los roles (papeles) con su compañero. Alponerse en lugar de otro tiene una buena ocasión de comprender mejor la situación total.
5. Técnica del espejo: En la cual el paciente es representado en la escena psicodramatica por un Yo auxiliar, pudiendo ver tal cuales y tal cual lo ven los demás. Los restantes pacientes reaccionaran hacia el Yo auxiliar, lo cual moverá emocionalmente al paciente y se comprenderán mejor. Esto se haceprincipalmente con los pacientes que no son capaces de actuaren escena. Con esta técnica se ven como en un espejo.
6. La escenificación de sueños: Que consiste en que el sueño es interpretado psicodramaticamente por varios Yo auxiliares
7. El doble: Donde un Yo auxiliar, situado al lado del paciente representa su personalidad (lo imita). El paciente puede y debe hacer o ir haciendo críticas de la...