psicología Adler

ufeffBIOGRAFIA:
Nace en Viena el 7 de febrero de 1870 (Familia de origen Judío).
Era el segundo de seis hermanos.
Su padre era un comerciante judío de granos.
Alfred prefería jugar en el patio a embarcarse en los estudios. Era muy popular, activo y extravertido. Todos le conocían por intentar superar a su hermano mayor Sigmund.
La muerte de su hermano menor lo afectó en forma profunda.
Atemprana edad sufre una serie de acontecimientos y enfermedades que determinan su crecimiento:
Miopía severa.
Enferma de raquitismo,
Dos veces es atropellado en las calles de Viena (Comienza a temerle a la muerte)
Padece de pulmonía.
Por eso, sus recuerdos incluyen memorias sobre enfermedad, dolor, cementerios y muerte.
Era muy solitario y no se tenía mucha confianza.
Tenía tantasdificultades en matemáticas, que el maestro le aconsejó que dejara la escuela. Alfred trabajó duramente tomando clases particulares y por su esfuerzo llegó a ser el mejor alumno de la clase. “Si yo no hubiera compensado mis dificultades estudiando, hubiera pensado que yo no tenía talento para las matemáticas, y no podría haber llegado a ser médico”.
Tenía intereses en el movimiento socialista. En una deesas reuniones conoció a una estudiante rusa, Raissa Timofeyewna Epstein, una intelectual activista social que provenía de Rusia a estudiar en Viena, con quien se casó en 1897 y tuvieron cuatro hijos, dos de los cuales se hicieron Psiquiatras.
Después de la primera guerra mundial, se embarcó en varios proyectos que influyeron la formación de clínicas asociadas a escuelas estatales, y alentrenamiento de maestros. En 1926 viajó a Estados Unidos para enseñar y aceptó un cargo de visitante en el Colegio de Medicina de Long Island. En 1934, Adler y su familia abandonan Viena para siempre. El 28 de Mayo de 1937, mientras daba clases en la Universidad de Aberdeen, murió de un ataque al corazón.
RELACION ENTRE LOS HECHOS DE SU INFANCIA Y SU TEORIA
La difícil infancia de Adler a causa de susenfermedades, su físico débil y su temor a la muerte, lo llevan a estudiar medicina. Se gradúa en1895
Sus sentimientos de inferioridad, fueron la causa de su teoría de la inferioridad orgánica y la lucha por la superioridad
 Ser el segundo hijo se reflejó en su interés en la constelación familiar y en el orden del nacimiento.
Sus esfuerzos por llevarse bien con los demás se reflejaron en suconvicción de que el ser humano no es un animal social y cultural y en el concepto de interés social.
Su primer encuentro con Freud se produce en 1899. Adler defendió las ideas de Freud en la Escuela vienesa de Medicina, en los círculos médicos locales y en la prensa.
Escribe (1904) "El doctor como educador”.
En 1907 escribió su monografía sobre la inferioridad de los órganos y su compensaciónpsíquica: "Estudio sobre la inferioridad de los órganos y su compensación psicológica”.
En 1908 da una conferencia en Viena sobre "el instinto de agresión”.
 En 1910 es nombrado presidente de la rama vienesa de la asociación psicoanalítica.
Edita, junto con Freud y Steckel en 1910 "Revista de psicoanálisis",siendo Adler su director.
A partir de 1926, Adler hizo frecuentes viajes para darconferencias en América y por toda Europa, donde su psicología y conceptos de educación fue acogida con gran interés y acepación y se crearon varias escuelas de psicología individual y de consultoría pedagógica.
Empezó su especialidad médica como oftalmólogo, pero prontamente se cambió a la práctica general. Estableció su consulta en una parte de extracto social debajo de Viena, cerca al Prader, unacombinación de parque de atracciones y circo. Por tanto, sus clientes incluían gente de circo, y en virtud de esas experiencias, autores como Furtmuller en 1964 han sugerido que las debilidades y fortalezas de esas personas fueron lo que le llevaron a desarrollar sus reflexiones sobre las inferioridades orgánicas y la compensación.
Después de la primera guerra mundial, organizó las clínicas de...