Psicología de la Creatividad

PSICOLOGÍA DE LA CREATIVIDAD
INTRODUCCIÓN

LA CREATIVIDAD, IMPORTANCIA DE SU ESTUDIO
Muchos autores señalan que la creatividad es la característica esencial que ha permitido diferenciar al ser humano de los animales. Durante todo el proceso histórico – evolutivo en la era paleolítica, el hombre ha demostrado el desarrollo de su creatividad a través de su capacidad de construir o crear losprimeros instrumentos de caza, defensa y trabajo, organizando así su desarrollo bio-psico-social.
A través de la historia se ha manifestado una gran producción artístico cultural, científica y tecnológica, a tal punto que ha llevado a la humanidad, a dominar la realidad y transformarla.
DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA
Creatividad proviene del latín “creare” que significa engendrar, producir. Cabeprecisar que la creatividad humana es la producción de algo nuevo u original sobre la base de un evento, una condición, situación o experiencia anterior. Es importante mencionar que la creatividad es una capacidad común a todos los seres humanos.
EVOLUCIÓN Y CREATIVIDAD
Desde la perspectiva histórico evolutiva, con la aparición del homo sapiens (consideración del ser humano como animal racional), elser humano se ha distinguido por mostrar una conducta eminentemente creativa y de transformación, a tal punto que ni los más sofisticados y eficientes robots computarizados podrán superar.
El desarrollo evolutivo ha sido expresado en las diversas manifestaciones culturales y en el desarrollo científico y tecnológico; todo esto nos lleva a entender la dimensión de esta capacidad -creatividad- y laimportancia de su estudio.
El desarrollo histórico, social y cultural, iniciado a partir de la actividad práctica del hombre, luego con la formación de su actividad simbólica representacional, ligada a su interacción y comunicación humana, ha permitido que pase de la época primitiva , con la creación de los primeros instrumentos de caza y defensa(mazo, hacha y lanza de piedra) posteriormente conla creación de los primeros objetos en piedra y arcilla (vasijas y cerámicas) y luego con el trabajo en metal, la primera construcción del telar, de la cuña de la palanca, la creación de la rueda, las primeras formas de lenguaje escrito (jeroglíficos), la creación de los primeros instrumentos de labranza, el descubrimiento de la numeración decimal y posteriormente la creación de los medios ovehículos de transporte, desde la muy antigua carreta hasta llegar a la era actual de los cohetes y naves espaciales.
En resumen se puede afirmar que en los inicios de la humanidad, el entorno del hombre era todo naturaleza y nada era cultura, no disponía de otro elemento que sus propias manos, la misma que posteriormente evolucionada y correlacionada con el desarrollo de la estructura cerebral y lapresencia del lenguaje como medio de comunicación e interacción social, han permitido la evolución creativa del hombre.
CEREBRO Y CREATIVIDAD
El conocimiento actual en el campo de las neurociencias muestra un mundo fascinante, donde podemos hacer un diseño inicial de lo que significa substrato anatómico-funcional que da lugar a los procesos cognitivos: función superior del cerebro.
Es conocidoque el cerebro humano ha desarrollado áreas de especialización tanto para las funciones sensitivas y motoras como para sus funciones superiores. El cerebro humano ha lateralizado sus funciones (ha especializado a cada uno de sus hemisferios en funciones específicas).
Las investigaciones del Dr. Sperry (Premio Novel de Medicina 1981) han demostrado que los dos hemisferios que componen nuestrocerebro, además de controlar la mitad opuesta del cuerpo, realizan funciones diversas y bien definidas; así se ha encontrado que el hemisferio izquierdo controla principalmente el lenguaje y las actividades lógicas, racionales y de cálculo, es más analítico, mientras que el hemisferio derecho controla las habilidades artísticas, la imaginación, es más sintético y posiblemente más relacionado con la...