Psicología.

1- ) Definición de: Psicología, Psicología Evolutiva, Crecimiento, Desarrollo y Maduración.

La Psicología: es la ciencia que se encarga del estudio de la mente en todos los ámbitos que ésta abarca, incluyéndose así desde las funciones cerebrales hasta el desarrollo de los seres humanos y la forma en que se siente, se piensa y se aprende en relación al medio ambiente que nos rodea. La palabraproviene del griego: psico-(actividad mental o alma) y –logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.

La Psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento.

Psicología Evolutiva: Es aquella que estudia la forma en que las personas cambian a lo largo de la vida,comprende el estudio del ciclo vital, observa de que manera cambian continuamente las acciones del individuo y como esta reacciona en un ambiente que también cambia constantemente.

Además se ocupa de la descripción, explicación y modificación (optimización) del cambio intraindividual del comportamiento humano. Intraindividual se refiere al cambio en un individuo, mientras que Interindividual acambio entre individuos. Esta psicología puede estudiarse en forma de Diseño Longitudinal o de Diseño Transversal.

Crecimiento: Es un proceso de desarrollo evolutivo e integral, que el individuo puede experimentar de manera continua, durante toda su existencia no es una acción que se logre de un momento a otro, sino que más bien, es el resultado, de un largo proceso que se va manteniendo enel tiempo, y que permite al individuo ir aumentando continuamente sus conocimientos, capacidades, sus habilidades, su potencial, y su desarrollo emocional, biológico, espiritual y en todos los aspectos personales y factores influyentes en la vida del individuo.

Desarrollo: Es donde se hace referencia al cambio individual, pero desde una perspectiva multidimensional y multidireccional. En laactualidad, el desarrollo no puede ser entendido al margen del contexto en el que se produce. Este ha superado la tradicional asociación que se hacía del desarrollo con crecimiento biológico.

Maduración: Hace referencia a la diferenciación y la elaboración de estructuras biológicas y capacidades funcionales resultantes de la interacción genética y los factores de la experiencia. Aprendizaje:se refiere a un cambio provocado por influencias externas. En él juega un papel importante la experiencia, los premios y los castigos, etc.
2- ) Objeto de Estudio de la Psicología.

Es estudiar los procesos psíquicos o psicológicos, que corresponden a un conjunto de procesos internos que deben ser entendidos como una propiedad de la actividad cerebral. Los procesos psíquicos estánmediatizados por el lenguaje, que cumple aquí un papel de medio o herramienta.

Tiene por objeto también el estudio del comportamiento individual, es decir, la interacción que establecen los organismos individuales con su medio ambiente y con otros. La Psicología además de estudiar la conducta para dicho fin ha transformado y redefinido los conceptos primigenios de la mente, psique y conciencia, y lo haincorporado a su ámbito de investigación con un nuevo enfoque y significado.

3- ) Métodos de Estudio de la Psicología Evolutiva.

Son las reglas o plan que se aplican en el desarrollo o estudio de la Psicología. Existen tres trayectorias dentro del desarrollo del ser humano en las que se basa la psicología evolutiva como métodos de estudio y son:
a. Desarrollo Físico: son los cambioscorporales como la estatura, peso, desarrollo cerebral y el desarrollo de las habilidades motoras.
b. Desarrollo Cognitivo: cambios en los procesos de pensamiento que afectan el aprendiza, las habilidades lingüísticas y la memoria.
c. Desarrollo Psicosocial: cambios en los aspectos sociales y emocionales de la personalidad.


4- ) Principios y Áreas del Desarrollo Humano.

Es el proceso de...