Psicología

Perspectiva psicoanalítica
Modelos topográficos.
Conciencia: lo que estamos pensando en el momento
Preconciente: tiene guardados los recuerdos, o sea todo lo que hicimos los días anteriores.Inconsciente: no permite ir a buscar información, se guardan las experiencias traumáticas
Modelo estructural de la personalidad
Ello: Instintivo, principio del placer (esta desde que nacemos, el elloquiere algo y quiere satisfacción inmediata)
Yo: es cuando uno quiere algo y se posterga.
Súper yo: moral, se forma desde que el niño se socializa.
Etapas del desarrollo psicosexual.
Etapa oral:desde el nacimiento hasta los 12 y 18 meses (se lleva todo a la boca)
Etapa anal: 12, 18 meses hasta 3 años (proceso de satisfacción, evacuación- satisfacción del placer contraído, evacuar, retener)Etapa fálica: 3 a 6 años (foco puesto en los genitales del niño, niños aprenden la diferencia entre hombre y mujer, sienten curiosidad por tocas o explorar su cuerpo)
Etapa latencia: De los 6 añoshasta la pubertad (niños que tiene energía inagotable, el foco de placer está latente)
Etapa genital: desde la pubertad hasta la adolescencia (se focaliza en los genitales, busca del placerautoerotismo)
Tres tipos de impulso: libido, eros, tanathos.
Métodos de estudio
* Asociación libre: expresar libremente Eje: temas libres
* Hipnosis: proceso alterado de la conciencia que tambiénpermite acceder a la inconsciencia
* Sueños: Freud dice que los sueños son manifestaciones del inconsciente.
* Actos fallidos: conductas que se pueden realizar sin tener mucha consciencia ejemplo:cuando se piensa algo pero de dice otra cosa, nombres.
* Sistema Neuróticos: síntomas que aparecen al momento de generar una evolución clínico
* Transferencias: se da en el estilo de relaciónque se tiene con otros.

Proceso cognitivo. (Es ver cómo se procesa la información)
Piaget dice que la forma de conocimiento de la realidad son distintas.
1.- 0 a 2 años: sensor, moto, matriz...