Psicología

Estudios correlacionales.

Cuando no podemos establecer un control en los sujetos y en los grupos y necesitamos que la observación que realicemos seaen el entorno natural, utilizaremos el estudio correlacional.

Al realizar estos estudios, podemos obtener explicaciones pero no nos dan la causa de porqué ocurre. La correlación nos dice la conexión que hay entre los factores relacionados: Describe de que forma se asocian los cambios en un factor con loscambios del otro. Aunque la correlación establece que hay una relación entre los factores, no demuestra que uno sea causa del otro.

Según esto,haremos una hipótesis sobre el desarrollo del lenguaje, haciendo la siguiente pregunta:

Mediante el estudio correlacional, debemos relacionar las primeraspalabras del niño con la posición de la silla y ver su edad, para ver cuando surgen las primeras palabras y si de verdad influye la posición de la sillitaen el lenguaje.

Podemos obtener varios resultados:

Puede ser que la posición de la sillita no tenga nada que ver con el desarrollo del lenguaje y porlo tanto el estudio correlacional será negativo.

Otra opción es que la sillita si puede tener una relación con el lenguaje del niño y por tanto elestudio corrlacional será positivo.

Por ultimo también puede ocurrir que la posición de la sillita no influya para nada en el desarrollo del lenguaje delniño.

Aunque obtengamos todas estas posibles hipótesis, no sabremos el porqué de este hecho, pero si la relación que habrá entre ambos factores.