Psicologia Adolescente
Páginas: 14 (3378 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2012
La pubertad es el período de cambios corporales asociados a la madurez sexual, es una parte del adolescente.
La adolescencia incluye los cambios físicos de la pubertad, más los cambios emocionales, sociales, de la conducta y de la personalidad.
La pubertad es un fenómeno filogenético que se da como resultado de una herencia común (común a todos los miembros). Hay muy poca variabilidad entre losindividuos. Las condiciones del medio ambiente, no modifican a los factores genéticos.
Sin embargo hay diferencias en cuanto a lo rapidez y a la edad en que la pubertad irrumpe (cronología).
LA edad de la aparición de la menstruación, varía entre los 10 y los 17 años, las hijas de madres de maduración tardía, tienden a experimentar su primera menstruación a una edad posterior que las hijas demadres de maduración temprana.
En esta generación la edad de aparición de la menarca está descendiendo debido a mejor nivel de salud y nutrición.
Los climas tropicales y nórdicos retrasan la irrupción de la pubertad y los climas templados la adelantan.
Los cambios físicos de la pubertad generan cambios sobre la organización de la personalidad, las emociones y conductas.
La adolescencia es unfenómeno psico-biológico.
Factores generales sobre la conducta
1. Sentimiento de turbación, relacionado con lo extraño y repentino de los cambios físicos (duelo del cuerpo infantil)
2. LA necesidad de socializar nuevas tendencias y emociones de origen orgánico.
3. la regulación de lo relativamente difuso a lo específico.
Tipos de cambios de la pubertad
1. Activación dela hormonas gonadotrópicas de la glándula pitutaria anterior.
2. Producción de óvulos y espermatozoides.
3. Desarrollo de las características sexuales primarias (agrandamiento del pene, testículos, útero)
4. Desarrollo de las características sexuales secundarias (maduración de los pechos, cambios de la voz, crecimiento del pelo púbico)
5. Cambios de otras funciones fisiológicas(cardiovasculares y respiratorias)
6. Cambios de tamaño, peso, proporciones de cuerpo y cambios relacionados por la fuerza, coordinación y destreza.
Características sexuales primarias
Son los órganos sexuales que intervienen en la cópula y la reproducción.
En el varón el crecimiento de los órganos sexuales es un problema de considerable importancia psicológica, pues se relaciona tamaño convirilidad.
En la niña la importancia psicológica de la variación del tamaño no se dá, porque los órganos sexuales femeninos son internos y los externos están escondidos.
La primera menstruación, menarca, marca la madurez sexual.
Características sexuales secundarias
Son los rasgos físicos que sirven como índice de masculinidad y femineidad.
Desarrollo de los pechos
El crecimiento dependede una adecuada estimulación hormonal de las gónadas.
Constitución corporal
En el varón ensanchamiento de los hombros, desarrollo muscular de brazos, muslos y pantorrillas.
En la mujer redondeamiento de las caderas y gordura se deposita en las nalgas, muslos y en la parte superior de los brazos.
Pelo hay cambios según el sexo en la zona púbica, rostro abdomen, brazos, piernas y hombros, labarba es la más significativa característica sexual secundaria en el varón.
Indica que el período de madurez sexual está llegando a su fin.
La transpiración y las glándulas sebáceas
En la pubertad se agrandan las glándulas sudoríparas apócrinas y aumentan la actividad de las glándulas sebáceas.
Estos son rasgos de madurez sexual.
LA voz
Las cuerdas vocales de los varones se alargan yproducen un marcado descenso del tono.
En la mujer el crecimiento es más lento y gradual.
El desarrollo
En las niñas se da 1 o 2 años antes que en los varones .
Entre 10 y 18 las niñas.
Entre 12 y 18 los varones.
Cambios fisiológicos
Se produce un cambio en la regulación de la temperatura, la capacidad respiratoria y la dinámica cardiovascular.
Salud y enfermedad en la adolescencia...
La adolescencia incluye los cambios físicos de la pubertad, más los cambios emocionales, sociales, de la conducta y de la personalidad.
La pubertad es un fenómeno filogenético que se da como resultado de una herencia común (común a todos los miembros). Hay muy poca variabilidad entre losindividuos. Las condiciones del medio ambiente, no modifican a los factores genéticos.
Sin embargo hay diferencias en cuanto a lo rapidez y a la edad en que la pubertad irrumpe (cronología).
LA edad de la aparición de la menstruación, varía entre los 10 y los 17 años, las hijas de madres de maduración tardía, tienden a experimentar su primera menstruación a una edad posterior que las hijas demadres de maduración temprana.
En esta generación la edad de aparición de la menarca está descendiendo debido a mejor nivel de salud y nutrición.
Los climas tropicales y nórdicos retrasan la irrupción de la pubertad y los climas templados la adelantan.
Los cambios físicos de la pubertad generan cambios sobre la organización de la personalidad, las emociones y conductas.
La adolescencia es unfenómeno psico-biológico.
Factores generales sobre la conducta
1. Sentimiento de turbación, relacionado con lo extraño y repentino de los cambios físicos (duelo del cuerpo infantil)
2. LA necesidad de socializar nuevas tendencias y emociones de origen orgánico.
3. la regulación de lo relativamente difuso a lo específico.
Tipos de cambios de la pubertad
1. Activación dela hormonas gonadotrópicas de la glándula pitutaria anterior.
2. Producción de óvulos y espermatozoides.
3. Desarrollo de las características sexuales primarias (agrandamiento del pene, testículos, útero)
4. Desarrollo de las características sexuales secundarias (maduración de los pechos, cambios de la voz, crecimiento del pelo púbico)
5. Cambios de otras funciones fisiológicas(cardiovasculares y respiratorias)
6. Cambios de tamaño, peso, proporciones de cuerpo y cambios relacionados por la fuerza, coordinación y destreza.
Características sexuales primarias
Son los órganos sexuales que intervienen en la cópula y la reproducción.
En el varón el crecimiento de los órganos sexuales es un problema de considerable importancia psicológica, pues se relaciona tamaño convirilidad.
En la niña la importancia psicológica de la variación del tamaño no se dá, porque los órganos sexuales femeninos son internos y los externos están escondidos.
La primera menstruación, menarca, marca la madurez sexual.
Características sexuales secundarias
Son los rasgos físicos que sirven como índice de masculinidad y femineidad.
Desarrollo de los pechos
El crecimiento dependede una adecuada estimulación hormonal de las gónadas.
Constitución corporal
En el varón ensanchamiento de los hombros, desarrollo muscular de brazos, muslos y pantorrillas.
En la mujer redondeamiento de las caderas y gordura se deposita en las nalgas, muslos y en la parte superior de los brazos.
Pelo hay cambios según el sexo en la zona púbica, rostro abdomen, brazos, piernas y hombros, labarba es la más significativa característica sexual secundaria en el varón.
Indica que el período de madurez sexual está llegando a su fin.
La transpiración y las glándulas sebáceas
En la pubertad se agrandan las glándulas sudoríparas apócrinas y aumentan la actividad de las glándulas sebáceas.
Estos son rasgos de madurez sexual.
LA voz
Las cuerdas vocales de los varones se alargan yproducen un marcado descenso del tono.
En la mujer el crecimiento es más lento y gradual.
El desarrollo
En las niñas se da 1 o 2 años antes que en los varones .
Entre 10 y 18 las niñas.
Entre 12 y 18 los varones.
Cambios fisiológicos
Se produce un cambio en la regulación de la temperatura, la capacidad respiratoria y la dinámica cardiovascular.
Salud y enfermedad en la adolescencia...
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